新时期加快基础教育信息化发展的对策探索

随着社会的发展,人们已迎来互联网信息化时代,而随着各种信息技术的应用,不管是人们的生活形式还是生产方式,包括教育教学理念都发生了很大的变化。最近几年,基础教育信息化发展在我国很多教育领域,如教学管理、技术培训等都得到了突破性进展,但由于城乡之间的差距较大,使得各教师具备的信息素养参差不齐,对学生的学习也产生了不利的影响。基于此,本文围绕新时期加快基础教育信息化发展的对策进行了分析和探讨,以期可促进教育教学的全面提升。