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培养学生合理及创造性想象能力的几种方法
1
作者
冯伟
《新课程学习》
2010年第10期95-95,共1页
心理学家认为,人类的创造性活动总是伴随着想象,有了创造性的想象,才可能有创造的行为。小学生的思维活动、富有幻想。故想象作文应注意培养学生即要合理,
关键词
创造性活动
想象作文
小学生
培养学生
引导学生
想象力
创造性想象
创造想象
思维活动
幻想
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题名
培养学生合理及创造性想象能力的几种方法
1
作者
冯伟
机构
河北省辛集市天宫营乡天宫营完小
出处
《新课程学习》
2010年第10期95-95,共1页
文摘
心理学家认为,人类的创造性活动总是伴随着想象,有了创造性的想象,才可能有创造的行为。小学生的思维活动、富有幻想。故想象作文应注意培养学生即要合理,
关键词
创造性活动
想象作文
小学生
培养学生
引导学生
想象力
创造性想象
创造想象
思维活动
幻想
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
培养学生合理及创造性想象能力的几种方法
冯伟
《新课程学习》
2010
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