浅析化学课堂导入技巧

一个精彩的导入,不但能迅速集中学生的注意力,使学生产生强烈的好奇心和求知欲,还能起到承前启后、建立知识联系的作用。

如何激发学生学习语文的兴趣

教学的目的和任务,就是在承认和尊重学生的人格和个体差异的前提下,最大限度地激活每一个学生的思想、情感和意志,培养和发展他们的个性和良好的思维品质,

浅谈新课程改革下的高中物理教学

2009年,河北省高中物理实行了新课程改革,和以往相比,课程的设计有了很大的改变,这就给我们高中的物理教师提出了全新的要求。

谈高中化学教学中引言的运用

引言不仅能使学生明确学习目的及学习内容,还能很好地激发学生的学习兴趣,产生对知识的渴望,从而达到最佳的教学效果.化学课堂引言必须要语言精练,启发性强富有吸引力,能激发学生的求知欲.

做好几个实验 提高学生兴趣

浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"学生只有对物理感兴趣,

浅谈英语教学中的情感教育

在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然,影响教学质量的因素很多,在此不再赘述。通过几年的教学摸索,我逐渐认为到：英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育,

培养学生创新意识的尝试

当今社会是创新的社会，创新应该是政治课教学不变的主题，所以在教学中，教师应重视对学生创新意识的培养。

浅议提升文言文教学效率的三个策略

学习文言文不但可以让学生了解文化历史,还可以陶冶情操、铸就品格。可是,在广大高中生当中,文言文的学习成为一大难点,有的学生产生了畏惧心理。本文拟从＂巧设导语,培养兴趣＂＂创设情境,积极参与＂＂加强诵读,注重体验＂三个角度,对如何提升高中文言文教学效率进行探析。

关于离子反应的几点杂谈

离子反应是个老生常谈的问题,年年考,年年错,但是所考知识并不是漫无边际的。足量、少量、过量问题也成为高考考查重点,反应顺序问题也应该引起注意。

如何上好规律课

怎样才能搞好规律教学呢?我总结了规律教学的一般规律。一、物理规律的类型1.实验规律:物理学中的绝大多数规律,都是在观察和实验的基础上。

解开你心结——物理解题

很多同学在物理学习过程中都有这样的感觉:就是看书和上课听讲,都能做得很好,但是一到自己独立做题就做不对、做不好或做不全。出现上述问题的症结在哪呢?

最高气温效应:成功时别忘未雨绸缪

每天下午2时左右总是最热的时候。我们总认为这个时候太阳最厉害，其实此刻日已西斜，不再是供给最大热量的时候了。此时气温之所以最高，不过是缘于此前的热量积累。

如何进行有效试卷讲评

数学测试是检验学生掌握知识、技能的一种手段。而数学试卷的讲评也是必不可少的重要途径,是升华学生的知识水平、提高学生的解题能力的重要教学环节。

面对备课,我们如何选择

面对备课,有人觉得很烦,有人觉得很累,有人很怨……面对备课,我们如何选择？

他们都叫我“高哥”

我们在各种领域扮演不同角色。不同阶段，不同人群，我们有着不同的称谓，也有着各自不同的感受。 漂泊来到这个陌生的城市，面对一群可爱又调皮的学生，我心情也跟着千变万化。在与学生无数次“短兵相接”之后，我们之间的距离一点点拉近，他们对我的称呼在各个阶段也都不同。