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巩固理解 提高效率——论数学游戏在小学数学中的应用
被引量:
1
1
作者
冯朝杰
《东西南北(教育)》
2020年第3期315-315,共1页
在小学数学课堂教学中,教师可以利用游戏来开展教学,激发学生的学习积极性,让学生主动参与到学习过程中去探究数学的奥秘,这样就能使学生喜欢上数学学科,从看似枯燥无味的课堂学习中获得乐趣,尤其在低年级阶级,这种教学方法更有成效。因...
在小学数学课堂教学中,教师可以利用游戏来开展教学,激发学生的学习积极性,让学生主动参与到学习过程中去探究数学的奥秘,这样就能使学生喜欢上数学学科,从看似枯燥无味的课堂学习中获得乐趣,尤其在低年级阶级,这种教学方法更有成效。因此,如何在课堂上利用数学游戏开展教学,提高教学的有效性就成了教师需要研究的课题。本文结合当前的小学数学教学现状,分析如何在课堂上利用数学游戏进行课堂教学,培养学生的数学核心素养。
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关键词
数学游戏
小学数学
课堂教学
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职称材料
题名
巩固理解 提高效率——论数学游戏在小学数学中的应用
被引量:
1
1
作者
冯朝杰
机构
河北省辛集市辛集镇冯家方碑小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期315-315,共1页
文摘
在小学数学课堂教学中,教师可以利用游戏来开展教学,激发学生的学习积极性,让学生主动参与到学习过程中去探究数学的奥秘,这样就能使学生喜欢上数学学科,从看似枯燥无味的课堂学习中获得乐趣,尤其在低年级阶级,这种教学方法更有成效。因此,如何在课堂上利用数学游戏开展教学,提高教学的有效性就成了教师需要研究的课题。本文结合当前的小学数学教学现状,分析如何在课堂上利用数学游戏进行课堂教学,培养学生的数学核心素养。
关键词
数学游戏
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巩固理解 提高效率——论数学游戏在小学数学中的应用
冯朝杰
《东西南北(教育)》
2020
1
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