迁安县举行自然教学竞赛

1995年4月6日至16日,河北省迁安县教研室和电教仪器站联合举办了第三届小学教师自然竞赛,并将这次竞赛作为小学自然教师实验教学资格考试。

迁安县争当实验教学示范县排头兵并实行小学自然教师持证上岗

迁安县被河北省确定为普及实验教学示范县后,于1995年12月5日召开了一次全县中小学校长会议,专题研究为争当全省普及实验教学示范县排头兵的奋斗目标,并制定了六项具体措施:1.加大投入,使教学仪器装备水平有一个新的提高;2.研究制定对校长。

迁安县举行小学自然教师实验操作技能考核

为了提高小学自然教师实验素质,促进小学普及实验教学工作的深入开展,河北省迁安县教育局于1996年4月中旬在迁安县第三小学举办了小学自然教学实验操作技能考核。全县共有1002人报名,结果有836人操作考试及格,占参考人数的83.43％。

课堂教学巧引一例

在学生自行探求知识的过程中,由于受到他们的知识、技能以及其它因素的影响,探求的知识不一定十分准确,实验现象不一定十分明显,这就要求教师顺势引导,让学生及时纠正错误,探求得到正确的知识。我们在听《浮与沉》一课时,觉得教师引导的非常巧妙,学生由不知而探求到知,使这一教学过程获得了事半功倍的效果。

高中招生加试理化实验操作的初步尝试

为了充分发挥实验室设备的作用,促进实验教学的开展,我县在1993年县一中录取新生加试实验的基础上,从1994年起初中升高中考试一律加试物理、化学实验,加试成绩计入高中招生录取总分。为确保这一工作顺利开展,采取如下措施:

计算机在县区级电教仪器站管理中的应用

本文结合我们一年来运用计算机的体会,谈计算机在县区级电教仪器站的应用。1 运用计算机处理仪器的订购和调拨业务1.1 仪器订购子系统,负责各学校仪器订购 应用计算机汇总订单,有以下几个优点: (1)减少中间环节,避免大量的重复劳动。直接将各个学校的订单输入计算机,由计算机自动完成分类汇总工作,形成各个镇乡的仪器订单和全县的仪器订单。

《小电珠》一课的教学探讨

九年义务教材小学自然第三册的《小电珠》是一节实验课。在教学中,教师要尽可能地启发学生的求知欲望,尽量创造条件让学生亲自参加观察和实验,以获得知识和培养能力。我们从以下三方面设计本课教学。

制作临时装片观察细胞结构的课堂教学

1 教学目的 (1)学会制作临时装片;植物细胞结构;初步学会绘制简单的生物图。 (2)培养学生实事求是的科学态度及良好的行为习惯。 (3)培养学生的观察、动手操作、思维能力。2 教学重点 (1)制作临时装片的方法及其操作过程。