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生物教学中研究性学习的探索案例
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作者 马秀芬 《实验教学与仪器》 2007年第6期21-22,共2页
本文以“为降低农药的残留量,蔬菜清洗多长时间最佳”为例,说明研究性学习在生物教学中的应用。
关键词 研究性学习 生物教学 案例 残留量 农药 时间 清洗 蔬菜
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探究生物体维持pH稳态的机制 被引量:1
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作者 马秀芬 孔翔飞 《教学仪器与实验》 2008年第6期6-7,共2页
计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击。比如医生给病人做B超、X射线、胃镜、核磁共振等检查时,所使用的那些先进的医疗设备都与计算机相连,通过电脑显示器,查出发病部位,从而开展有针对性的治疗。在学校,计算机的普... 计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击。比如医生给病人做B超、X射线、胃镜、核磁共振等检查时,所使用的那些先进的医疗设备都与计算机相连,通过电脑显示器,查出发病部位,从而开展有针对性的治疗。在学校,计算机的普及率也在逐步提高。新技术的应用,给我们带来了更多的便利。数字化信息系统实验设备的介入,将传感技术、通信技术和计算机技术融为一体, 展开更多
关键词 生物体 计算机技术 数字化信息系统 机制 稳态 PH 电脑显示器 核磁共振
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例说多项式展开式的系数求法
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作者 赵爱芬 《数理化解题研究(高中版)》 2000年第10期21-21,共1页
多项式展开式系数的计算是高考中常见的题型,下面谈一谈它的解法.
关键词 系数 解法 求法 题型 高考 计算 多项式展开
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