谈初中学生自主学习能力的培养

学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，除有特殊原因外，都有相当强的独立学习能力。正因为如此，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。那么如何培养学生的自主学习能力呢？十几年的从教，我总结了以下几点。

化学实验教学中学生合作能力的培养

歌德曾经说过：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”在现实生活中我们要想完成任务，很多时候就必须发挥团队合作精神。因此，目前化学教师在实验教学中为了培养学生的合作能力，

浅谈初中信息技术教学

信息技术课教学就是要在教学中把计算机作为一种工具，来提高学生的信息素养，培养他们使用信息技术解决问题的各种能力。

游戏在体育教学中的运用

自古以来体育游戏就深受人们的喜爱,现代的竞技体育就是从一些简单的体育游戏演变而来,体育游戏发展到今天,发生了很大的变化,由简单的徒手,到多种器械,由儿时的玩耍到成年的竞技,可谓老少皆宜。特别是在学校的体育课中教师运用得更是乐此不疲。

多媒体技术对物理教学的促进作用

课堂是学生获取各种知识的最直接的场所，课堂教学是实现教师教与学生学的主要途径。在21世纪，课堂上传统的教学模式，已经远远不能满足教学发展的需要。丰富多彩的多媒体教学手段已被广泛采用，它以其特有的图文声像景并茂的优势，为学生思考、探索、发现和创新提供了空间，为激发学生学习兴趣，优化课堂教学提供了更加理想的操作平台。

语文课 如何让学生动起来

放下教师的架子,建立和谐融洽的师生关系;为每一个学生提供富有个性的发展创造空间,使语文课堂成为学生施展个性的舞台;发现学生的美,学会欣赏,学会赞美,鼓励学生在课堂上踊跃的表达自己的见解。活跃语文课堂气氛,激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学效果。

阅读四法

有效提高阅读能力是语文教学的重任。首先,要根据农村中学生的实际,对症下药,即耳读;其次,学会眼读,是要掌握正确的阅读方法;第三,用批注、摘抄等形式使学生与作品产生更深刻的共鸣;第四,让学生在更广阔的空间里验证自己的新认识。

电教媒体在语文教学中的作用

语文教材以语文生活联系为线索，遵循语文教育规律，力求开放性和弹性，突出学生的语文实践活动，使学生在实践中学习语文，致力于全面提高学生的语文素养；积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。教材是集专家集体智慧的结晶，因此要充分利用好教材，以教材为本，以中考为指挥棒，搞好语文课堂教学。为此，

把握新教材 实践新课改

在中学化学课改实践中：坚持发展性原则，面向全体学生；坚持实用性原则，贴近学生生活；坚持直观性原则，让学生易于接受；坚持互动性原则，提高学生的整体素质。

思想品德的复习方法与技巧

如何打好中考这一仗,提高学生复习的效果,提高综合分析和运用的能力,更好地适应开卷考试,这就需要我们在教学中不断的摸索更好的、更科学的复习方法,提炼更巧妙的答题技巧,把更优质的教学资源传授给学生。为了让思想品德课堂更有效果,笔者在教学中摸索出一些多样的复习方法和技巧,以提高课堂的时效性。