如何巧记英语词汇

随着英语学习中所学语言知识的增多,学习内容的加深,尤其是词汇量的持续增加,相当一部分学生在英语学习中力不从心,或因学习滞后而产生厌学情绪,求知情趣淡化,主动性弱化,学习能力退化,

小议思想品德课堂提问的有效性

课堂提问是教学中教师常用的一种教学手段。我们教师首先要明白课堂提问的定义：课堂提问是教师根据学生已有的知识经验提出问题，引导学生经过思考、得出问题答案，从而巩固旧知识、获取新知识、掌握技能、发展能力的双方活动过程，是课堂教学普遍运用的一种教学形式。有效的课堂提问不但能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，

管窥中学英语教学

本文从学习的热情出发,谈到英语学习的资源、对多媒体的利用以及教学反思等,在教学经验方面一申管见,祈望对同仁有所裨益。

浅谈如何在初中体育教学中渗透德育教育

初中生的身心在不断地发生着变化,他们的思想还不成熟,容易受到外界的干扰,因此初中体育教学要充分考虑到学生的个性特点,从学生的实际水平出发,采取多种有效的教学方式,积极向初中生渗透德育思想,这样不仅能够确保初中生掌握体育知识与技能,还有利于培养初中生良好的道德品质和行为习惯。本文旨在探讨初中体育课堂如何有效的渗透德育教育。

新课程背景下的初中物理实验教学改革探索

物理是一门自然科学,也是一门实验科学。这就决定了物理教学离不开实验,不论是演示实验还是分组实验,或者是家庭小实验,对物理教学来说都起着十分重要的作用。新课程背景下的初中物理教学,教师要大胆改革教学方法,拓展实验教学途径,在保留传统的实验教学模式的同时,让学生尝试运用教材规定以外的材料进行探究性实验,尤其是利用生活中的材料进行实验探究,提高学生的操作技能、创造思维能力,综合培养学生的物理学科素养。

初中数学教学策略浅谈

本文从创新教学谈起,说到课堂上的问答的作用,谈及数学学习习惯的培养,都是教学体会,期待对同仁教学大有裨益。

初中数学教学策略心得

数学是艺术,是美学,是科学之臂膀,是天地之曲谱,是真理之导师,是谬误之天敌。作为基础学科,其包罗万象,内涵高深。本文笔者从分层教学谈起,涉及兴趣及其激发、学习情境、多媒体和教学原则的掌握,同时说到实践的重要性,祈望同仁商榷与矫枉,是为笔者所深幸。

初中英语教学之我见

教学英语以来,深感教学事大责重,故无时无刻不殚精竭虑,尽职尽责,寤寐之间,行止之际,刻难忘怀。悉心请教同仁,仔细钻研教材,认真查阅资料,不惮劬劳苦辛,为教学竭尽微忱,但求传道功成,唯望解惑果就。日久天长,得体会一二,涉及学习兴趣、绿色英语、学习环境、学习气氛等不一而足,列举如下,祷盼同仁矫枉商榷。

如何提高初中体育课堂教学效率

在初中阶段,体育课肩负着锻炼学生体魄、培养学生体育素养、促进学生德智体美全面发展的重任。因此,初中体育教师需要坚持新课程改革的教育理念,不断转变传统的教学方式,提高初中体育课堂教学的有效性,并利用现代化教学方式营造高效的课堂氛围,激发初中生的体育兴趣。

浅谈怎样在数学教学方面找到好的方法

数学者,科学之神钥、自然之宠儿、艺术之本源,增益智力、拓展思维、促进理解、彰显智慧之学科也。教师要想做好教学工作,照本宣科,蹈常袭故必然所得甚少;职是之故,找到好的教学方法,打破教学窠臼,必然会让学生在课堂上如沐春风。本文侧重方法论,内容涉及数学的价值、引发学生的好奇心、鼓励学生质疑、抓住数学规律以及生活与学习结合等等,不一而足。笔者祷盼本文对同仁教学有所增益,则至为欣悦。