小学语文教学中如何实现以学生为中心

以学生为中心是新一轮课程改革的核心理念．新课改更加关注学生在学习中的主体地位．这是对传统的以教师为中心的教学理念的根本性变革。这对教师提出了全新的要求。传统教学多是教师一个人在讲，学生只能在下面听．师生之间没有良好的互动。学生也不能更好地接受教师所传授的知识．所以教师应该树立“以学生为本”的新的教学理念．让学生成为课堂的主角．师生之间用合作的方式来完成课堂任务。引领学生自主学习、合作学习，加强互动的同时让学生学到知识。笔者现结合语文教学实践对如何实现以学生为中心．建立生本教学观浅谈如下几点体会。

浅谈合作学习在小学语文教学中的运用

小组合作学习是新课程改革所倡导的一种重要学习方法。所谓合作学习是指以小组为单位,在自主探究的基础上,通过组内成员的不断交流与合作,以小组成员的聪明与智慧来解决问题的互助性学习。合作学习的运用改变了传统的以教师为中心、以传授为主的教学模式,更能够为学生创设一种轻松、活泼而自由的学习氛围,引导学生展开自主探究与合作交流,这样更能增强学生的竞争意识、合作意识、问题意识,更加利于学生自主学习能力的培养。

营造探究氛围,优化课堂教学

探究式教学是一种有效的教学方法。自主探究式教学模式在小学数学中日益受到重视。作为小学数学学习的一个重要学习方法,在小学数学教学中,教师要合理运用探究式教学模式,促进学生能力的发展。对此,围绕探究式教学模式在小学数学教学中的应用展开探讨。

小学数学教学如何实现学生的快乐参与

快乐教学是新课改所提出的一个重要教学理念,更加关注学生的情感体验,关注学生的学习过程,更能让学生以饱满的状态展开主动的学习,更加利于学生对抽象知识的理解,更能让学生享受到学习的乐趣。在小学数学教学中我们要以学生为中心,以学生所熟悉的生活现象创设直观的教学情境,用图文并茂的现代信息技术动态展现,以直观的操作来激活学生的思维,这样才能激起学生参与学习的主动性与积极性,改变学生的学习方式,实现学生的主体参与、快乐学习。