高中语文教学要坚守阅读和写作两块阵地

有位语文教育专家说过这样的话：一个负责任的语文教师，只需教会学生两件事，一是阅读，二是写作。笔者读了一篇文章《如果我是语文教师》，该文发表在《光明日报》上，作者是社科院哲学研究员周国平先生。在文章中，周国平先生说：“我没有当过中学教师，但我当过中学生。让我回顾一下，什么东西提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。我发现是两样东西，一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。”专家就是不一般，三言两语便道出语文学习的真谛。

如何做好高中语文写作教学这篇文章

写作是语文学科考查的重中之重，是衡量学生语文水平的重要尺度。那么，在全面而深入地贯彻落实高中新课程改革的环境下，如何做好高中语文写作教学这篇文章呢？

高中思想政治生活化教学的几点探索

新课程改革强调，教学是生活的内容，学习是学生生活的方式，生活是教学的源头，这就说明教学与生活是密不可分的。生活化教学就是“植根于学生的生活世界，关注学生现实生活，引导学生不断超越现实生活，改善当下生存状态，以提升生活质量为主旨的教学状态。通过教学，能使师生的课堂生活丰满，充盈学生生活经历，丰富学生情感体验，能为学生的可持续发展奠定良好的基础”。

高中历史新课程改革的点滴心得

1教师教育观念和教学方法要转变历史课程标准提出“时代性、基础性、多样性和选择性”的原则，要求历史教师转变教育观念和教学方法。历史新课程体现出“时代性”，是对历史教学传统模式的冲击。新课程体现的时代性。

高中作文教学的三点体会

作文教学作为语文教学活动中的重要环节,作为检验学生语文综合素质最好的依据,在整个语文教学活动中的地位和作用都非常重要。那么,如何更好地进行作文教学呢？

数学教学中学生审题能力的培养探析

本文就如何在教学中增强学生的审题意识,培养学生的审题习惯,提高学生的审题能力,增强学生的审题信心,谈了几点个人教学体会。

例说多媒体条件下板书的应用

多媒体作为现代教学中的一种重要手段，其应用已经越来越多地出现在了我们的课堂上。尤其是语文，多媒体的声情并茂，让我们的课堂不再只是黑白世界，学生能够在教师的引领下纵横驰骋、思游万仞、精骛八级。然而正是因为多媒体的广泛应用，作为传统教学模式当中重要组成部分的板书在有些课堂上已经悄然弱化甚至干脆退出。

小议万有引力定律的应用

本文是我个人对万有引力定律及其应用在高考中所出现的比率及题型的分析,这一部分内容对于我校的体育特长生而言,还是可以理解和接受的。只要他们掌握住万有引力提供向心力这一原则,记住所给结论,得到这一部分分数还是没问题的。

“弯曲”杠铃杆的合理利用

杠铃杆由于平时负荷过重，超出了其承受能力，会在中间或两端夹片处出现不同程度的弯曲，呈现出倒V形或W形的弯曲程度（如图1）。弯曲的杠铃杆再上大力量时，两端的杠铃片容易下滑，是比较危险的，因此很多人就不用了。其实，弯曲的杠铃杆进行小力量练习时，将变废为宝，依然是很好的训练器材。

加强摆动训练效果的教学设计

现在，100米的训练方法很多，效果也不一。著名力学专家艾立尔博士研究发现，在跳远腾空起跳中，起跳腿所获得的蹬地力量有63％～65％来自于摆动肢体，这就给了我们一个很好的启示，如果在100米训练中加强摆动腿和摆臂摆动的针对性训练，不仅能够提高100米跑的后蹬效果，也加强了向前性。为了提高训练效果，针对在100米跑中一个单步的动作结构进行教学设计，用提高摆动腿的摆动效果，来作为提高100米成绩的一个重要手段，方法如下：

反思新课程标准下的语文课堂教学

新课程改革正如火如荼地进行着,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂发生了翻天覆地的变化,取得了许多可喜成绩。

提高800米成绩的重要手段——节奏训练

正在800米比赛或者高考加试之后,经常会出现两种情况,一是体力不支,动作变形,摔倒在地;二是跑完还有力气,感觉力量还没有使完。之所以会出现这两种现象,关键在于在比赛的开始对于起跑的速度掌控不好,起跑时一般速度都较快,但如何根据自己的水平跑完全程,并发挥最好水平呢?关键在于在起跑阶段控制主自己的速度,在后程尽量不降速,或降速很小,如果再有冲刺,最后就能够发挥好自己的最好水平。

在数学教学中培养学生的创新能力

随着知识经济时代的到来，科教兴国战略的实施，教育将发挥以往时代从未有过的关键性作用：国民素质的提高，创造性人才的培养，知识创新和技术创新能力的开发主要依赖于教育。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。数学教育作为学校教育的重要内容之一，对学生创新思维能力的形成和发展起着重要作用。那么，如何在数学教学过程中逐步培养学生的创新能力呢？

如何恰当地理解语文课程改革

目前，高中课程改革正在各地如火如荼地进行，教材内容改动了，教学模式革新了，教学方法变化了，教学手段灵活了。总之，这次新课改是一次全新的改革，是语文教育史上一次里程碑式的革新。如何恰当地理解语文课程改革的新，对当前课改有很强的现实性。的确，相对于以往的历次语文课程改革来说，这次课改有许多革新之处，

针对高三体育特长生的物理教学

体育特长生是一个特殊的群体,基础差,底子薄,对于他们来说掌握了物理的基础知识、基本能力和基本方法在高考中就够用了。一些特长生上课注意力不集中,做题不能摆脱对教师的依赖,不会归纳、梳理自己掌握的知识,更不用说提升综合分析问题的能力。教师要帮助他们巩固基础,提高解题的规范性和准确性,为最后的高考冲刺奋斗。

巧用多媒体提高物理课堂教学效果

众所周知,物理是一门以实验教学为主的学科,可是单单靠实验教学已远远达不到新课程标准的要求,达不到预期的教学效果,况且个别现象通过实验是达不到的。这就要求我们转变教育、教学观念,将多媒体引入初中物理教学中,从而提高教育、教学质量,推进素质教育。