对农村中学信息技术教学设计的几点思考

随着近几年国家对农村教育的重视和投入，农村中学的办学条件逐步改善，各种配套设施日益完善。近几年，农村中学也逐步开设信息技术教育课程。由于是一门新型的学科，农村学生的基础差，如何把这一门新型的学科教好，教师必须动动脑筋，组织好教学。组织好教学就得组织好课堂，组织好课堂就必须掌握好教材和用好教材，设计好课堂教学解决教学设计的问题。

古诗词有效教学研究初探

古典诗词是初中语文教材中的重要内容，人民教育出版社七年级至九年级的语文教材中，共选编90首古典诗词供学生积累。《语文新课程标准》中明确规定：七至九年级学生诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。

物理中考实验操作考试后的思考

物理实验考试成绩能很好地反映出教师实验教学水平的高低，也能很好地检测出学生的操作水平，锻炼学生的实验操作技能，有利于加强学生实验心理素质的培养。通过考察发现，大部分学生能熟练操作，灵活应变能力很强，这说明教师在平时的实验教学时，注重了对学生实验操作技能的培养，注重了实验习惯的培养，从而间接提高了学生的综合实践能力。

新课标下的思想品德教育

对于刚刚步人七年级的学生来说，学好思想品德是非常重要的。教师在关爱学生生活的同时，还要关注学生是否关爱自己、关爱他人；是否学会自尊、自信、自强；是否学会做人，学会做事，学会合作，学会学习。在教育教学中，教师根据学生的生理和心理上的特点，一方面要引导学生其他方面的教育生活，另一方面也要引导学生的日常生活。