笔尖灵动 课堂有效——电子白板在小学语文阅读教学中的运用

电子白板，作为一种新的教育技术，具有放大镜、聚光灯、幕布等特殊功能，随着电子笔的点拨触停，图、文、声、画并茂，课堂多了一分灵动，教学多了一分成效。阅读教学是语文课堂的重点，在阅读教学中合理运用电子白板，

品德教育及意志培养在中小学体育教学中的应用

体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面，也是执行党的教育方针的重要组成部分。所以，体育教学任务之一就是对学生进行德育教育，培养他们的意志品质。笔者对在体育教学中如何进行思想品德教育及学生的意志培养，进行了初步研究。

几种方法使小学生爱上记单词

单词教学是小学英语教学中的重点,也是难点。单词教学之所以重要,最根本的原因在于单词是语言学习的基础,没有单词做＂砖瓦＂,也就没有语言运用的＂大厦＂。说单词教学是难点,因为小学生正处于爱动爱玩的年龄,很难安安静静地坐在座位上背单词。所以教师要从学生的年龄、性格等特点出发,发掘单词记忆中的趣味性因素,调动学生记忆单词的积极性,提高小学英语单词教学的效率。

小学语文课堂朗读教学有效性概述

现代教育环境下,高度重视学生的核心素养培养,语文作为一门基础性学科,其朗读教学活动的开展,是培养学生文学素养并提高学生语文水平的重要环节,对于学生情感的升华以及人格的塑造具有重要意义。本文就小学语文课堂朗读教学的有效性进行简要探讨,仅供相关人员参考。

播散爱的种子——浅谈后进生的转化工作

当母亲的都疼爱自己的孩子，既疼爱身体健康的孩子，也疼爱生理上有缺陷的孩子，尤其是倍加呵护生理上有缺陷的孩子，母爱可以减轻孩子的痛苦。素质教育要求我们面向全体学生，而后进生是掉队的孤雁，晚开的花蕾，后萌发的幼芽，放松他，就是班集体的污染源；严管他，就可以化消极为积极。在转化后进生的工作中，我感悟出了一些道理，获得了自己认为正确的方法。

浅谈低年级数学兴趣的培养

爱因斯坦曾经把兴趣比喻成最好的老师,而我在教学过程中认识到:在小学数学教学中,创设和谐的教学氛围,使教学内容更深入的触及学生的心灵深处,诱导学生把学习新知的压力变成探求新知的动力,学生对学习有了浓厚的兴趣,才会有积极的探索、敏锐的观察,牢固的记忆,丰富的想象,以及创造性的运用。