在体育教学中如何疏导学生的心理障碍

本文通过分析引导学生心理障碍的原则、方法等,系统地阐述了在体育教学中如何引导学生的心理障碍。

新课标下如何进行思想政治课复习

全面复习，扎实基础，系统掌握双基内容 全面复习，要求学生全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实，使学生系统掌握双基内容，扎实基础，这是搞好复习的前提。中学思想政治课内容繁多，各知识点之间相互联系，要达到全面、系统掌握并非易事。教师必须在深钻细研教材的基础上对双基知识和重点、难点作全面、详细的梳理，辅导学生掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，

自主探究在化学教学中的运用

“以学生为主体”是当代教学的基本思想，教师要努力创设机会，激发学生学习兴趣，使学生真正成为学习的主体，让学生由被动变为主动，主动参与学习的全过程。自主学习要着重培养自主识别、自主选择、自主摄取、自主调控的自主学习能力，其能力的形成依赖于教师有意识地按照能力形成的规律，去创设适宜的教学情境。

初中化学教学中德育的有机渗透

化学是一门学生喜爱的、与学生生活实际紧密结合的、与现代社会问题息息相关的、并涉及前沿科学的基础学科，要在化学教学过程中渗透德育教育，其可行性是非常高的，且内容也是十分丰富的，只要教师有德育意识，就能在化学教学中对学生进行思想教育。