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小学美术多媒体课件制作的探索与实践
被引量:
4
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作者
曹宏宇
《中国信息技术教育》
2009年第12期91-91,共1页
现在,计算机辅助教学越来越多的应用到了课堂。作为一名美术教师,我对小学美术课多媒体课件的制作与新课程教育理念的有机结合做了一些探索。
关键词
多媒体课件制作
美术课
小学
计算机辅助教学
教育理念
课堂
教师
下载PDF
职称材料
美术教育如何提高学生创新精神和实践能力
2
作者
耿晓红
《好日子》
2020年第1期194-194,共1页
美育能培养和提高感受美、鉴赏美、创造美的能力,能够引导学生去追求高尚的审美情趣。所以,实施美术教育是培养学生创新能力和实践能力的重要途径和主要手段。
关键词
美术教育
创新精神
实践能力
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职称材料
题名
小学美术多媒体课件制作的探索与实践
被引量:
4
1
作者
曹宏宇
机构
河北省迁安市杨各庄镇杨各庄小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第12期91-91,共1页
文摘
现在,计算机辅助教学越来越多的应用到了课堂。作为一名美术教师,我对小学美术课多媒体课件的制作与新课程教育理念的有机结合做了一些探索。
关键词
多媒体课件制作
美术课
小学
计算机辅助教学
教育理念
课堂
教师
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G436 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
美术教育如何提高学生创新精神和实践能力
2
作者
耿晓红
机构
河北省迁安市杨各庄镇杨各庄小学
出处
《好日子》
2020年第1期194-194,共1页
文摘
美育能培养和提高感受美、鉴赏美、创造美的能力,能够引导学生去追求高尚的审美情趣。所以,实施美术教育是培养学生创新能力和实践能力的重要途径和主要手段。
关键词
美术教育
创新精神
实践能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
小学美术多媒体课件制作的探索与实践
曹宏宇
《中国信息技术教育》
2009
4
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职称材料
2
美术教育如何提高学生创新精神和实践能力
耿晓红
《好日子》
2020
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