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自制学具,让小学数学教学更精彩
1
作者
高艳君
《学周刊(上旬)》
2016年第9期64-65,共2页
学具是数学教学的重要部分,具有直接直观、便于操作、深化理解的重要功效,这一点正是以计算机为代表的现代技术手段所不可比拟的。在小学数学教学中我们更要重视学具的制作与运用,不仅要利用好上级教育部门所配备的与教材同步的教学具,...
学具是数学教学的重要部分,具有直接直观、便于操作、深化理解的重要功效,这一点正是以计算机为代表的现代技术手段所不可比拟的。在小学数学教学中我们更要重视学具的制作与运用,不仅要利用好上级教育部门所配备的与教材同步的教学具,更要发动学生一起来自制学具,这样更能激发学生参与热情,激活学生数学思维,提高学生理解水平。
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关键词
小学数学
自制学具
学习热情
数学思维
原文传递
题名
自制学具,让小学数学教学更精彩
1
作者
高艳君
机构
河北省迁安市杨店子镇任官营中心完全小学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第9期64-65,共2页
文摘
学具是数学教学的重要部分,具有直接直观、便于操作、深化理解的重要功效,这一点正是以计算机为代表的现代技术手段所不可比拟的。在小学数学教学中我们更要重视学具的制作与运用,不仅要利用好上级教育部门所配备的与教材同步的教学具,更要发动学生一起来自制学具,这样更能激发学生参与热情,激活学生数学思维,提高学生理解水平。
关键词
小学数学
自制学具
学习热情
数学思维
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
自制学具,让小学数学教学更精彩
高艳君
《学周刊(上旬)》
2016
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