探究性生物实验教学中学生创造能力的培养

在传统的生物实验教学中,实验教学的重点多数是进行验证性实验,学生在实验中只能按照课本规定的操作步骤进行实验,学生根本没有自己的想法,也就不可能按自己的想法去做,教师也不会放手让学生自己去做,学生只能学到书本安排的知识,很难进行知识的拓宽和思维的有效延伸,这样,必然会导致僵化的教学模式,很难激发学生的学习兴趣和培养学生的创造能力。

浅谈中学政治教学

每个人的人生是不同的,决定着这一切的不仅由一个人的智力因素决定,很大一部分则由非智力因素决定.非智力因素包括人的精神状态、意志力、独特的个性、优秀的品质、健全的人格等等,而这一切,都来自于一个人的政治学习.下面笔者就让学生认识到政治学习的重要性略谈一些自己的看法. 一、使用多媒体引起学生对政治课的重视 （一）假借现代科技手段 荀子说：“君子生非异也,善假于物也.”

新课标下如何进行化学教学

高中化学新课程在九年义务教育的基础上，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展，引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术和社会的相互作用，培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生实践能力。

高中政治教学策略管窥

一、了解学生,洞幽察微 政治教师要根据学生的年龄特点,依据自己所学过的知识,研究学生的喜好、个性、心理、生理,这样做到知己知彼;灵活教学,改变自己,改善教学,使自己的教学方法与学生的需要相吻合. 二、触类旁通 生活是一切知识的来源,政治教师应积极主动地研究与知识息息相关的现实,掌握与学习有关的各类数据、凡是能够促进学习的信息皆有收纳,并灵活巧妙、积极主动地运用于教学上.教学内容要符合实际,要充满活力、丰富多彩.

打造政治教学高效课堂方法略论

本文从认识到政治课的重要性、运用电教媒体服务教学的意义、使用思维导图对政治教学的价值三个方面讨论了如何打造政治高效课堂。

善假于物 精彩课堂——谈《声声慢》教学中的多媒体运用

语文学习应是趣味盎然而又绚丽多彩的活动。然而，传统的语文教学模式往往枯燥乏味，让人昏昏欲睡。为了改变这种情况，教师应调动多种手段创设教学情境，培养学生的学习兴趣，帮助学生提高整体的语文素质。而存这方面，多媒体技术以其多样性、灵活性赢得了众多语文教师的青睐。“君子性非异也，善假于物也。”如何利用多媒体来激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进教学过程的最优化，从而更有效地提高语文课堂教学的整体效益呢？下面，笔者结合高二语文《声声慢》这首词的教学来谈谈这个问题。

例谈高中生物概念之间的关系

在高三复习备考中,概念复习是生物学备考复习的主要方面,概念复习质量的好坏将直接影响其他知识的复习。笔者在教学过程中,依据概念之间的逻辑关系,将不同概念之间的关系划分为全同关系、交叉关系、上下位关系、并列关系、时序关系和集合关系等几种关系,收到了较好的复习效果。

设计探究实验,培养创新能力

新课标指出，物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学，物理学由实验和理论两部分组成，物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础，应适当增加设计性实验，尝试利用实验手段和已知的规律进行有目的的实验。因此物理实验教学不能只局限于培养学生熟练的操作技能上，而应把教学的根本目的界定为培养具有创新精神、创新意识和创新思维等创新能力的具有开拓发展特点的复合型人才。

长难句分析步骤

高考试题阅读材料大多来自近期相关时事或学生熟悉的生活，但最近几年试题除“纲外词”明显增多外，句子结构也越来越复杂，长难句增多，不会分析句子成分的考生就很难理清头绪，进而对文章不理解。遇到一个长难句时，可以遵循以下步骤：

类碰撞模型归纳解析

碰撞问题是高中物理的重点和难点之一，从能量角度，碰撞可分为弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞，在平时的习题乃至高考题中有一大类与碰撞相类似的习题：当两个物体发生相互作用时，系统所受的外力之和为零，所以相互作用的过程中，系统动量守恒；系统的能量在动能与重力势能、弹性势能、电能、内能等之间相互转化，

高中政治教学的几点感悟

本文开篇解读了政治学习首先引导学生勤于思考的问题,接着阐述了促进学生全面发展的方法,最后以使用多媒体活跃课堂气氛的分析结尾。教海浩瀚,一沤之得,宋人献曝,期待矫枉。

通过物理实验教学培养学生的抗挫折能力

现代社会竞争越来越剧烈，对学生抗挫折能力的培养就显得尤为重要。在平时教学中，实验教学是提高学生抗挫折能力的有效途径之一。

关于政治教学的几点探索

本文从学习政治要靠理解开始谈起,解读了注重课堂管理的方法,阐述了精心设计课堂提问,最后以注重学生创造性思维能力的培养结尾。教海浩瀚,一沤之得,商榷同仁,敬请矫枉。

对“错位相减法”的反思

在数列求和的问题中，有一类经典问题，就是“错位相减法”的问题，即：若{an}为等差数列，{bn}为等比数列，

小议新课程改革下的政治教学方向

政治教师要善于研究学科特点与学生的需求,不断加强专业学习,提高自身素质,适应课改的需求。同时要着手构建和谐的师生关系,激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法,提高教学的有效性。

高中政治创新课堂探析

本文诠释了政治创新教学的方法,解读了鼓励学生全面发展、政治教学要增强人文关怀、使用网络技术,加强思想教育等问题,提出了教学方面的私人管见,敬请匡误扶正。

怎样用新课程标准上好高中音乐欣赏课——学习《高中音乐课程标准》有感

在高中音乐欣赏教学中，我们力求通过对不同音乐作品的欣赏，培养学生对音乐的审美能力，获得情感的体验。那么，如何在新课标下使高中学生获得情感的体验呢？一、创设情境。激趣导入创设情境的形式丰富多彩，各具特色。比如，我在上少数民族音乐欣赏课时，开始让学生听的是《五十六个民族五十六朵花》

地理关联图的解题技法

关联图通常是借助带箭头的线段，将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联网成图。一方面，从整体的角度来建构地理事物之间的内在联系；另一方面，反映地理科学的综合性、前瞻性特征，其从全局性、主导性的角度深入理解地理事物的因果联系、结构特征及变化趋势。用关联图考查地理知识与能力常表现为以下几个类型：