如何让小学语文课堂充满生机与童趣

小学语文具有较强的人文性和灵活性,是小学生培养能力和语文素养的重要渠道。在新课程背景下,小学语文教师应该思考的是如何通过自身的努力构建高效的小学语文课堂,为小学生提供全方位的指导和教育,促进小学生的可持续发展。但是,当前大多数小学语文课堂仍然枯燥乏味,缺乏生机,对小学生的成长极为不利。因此,本文将着重探索使小学语文课堂焕发生机与童趣的有效策略,以此提高小学语文教学效率。

浅谈如何有效进行小学健康教育

现代社会所需要的是复合型人才．传统的只重知识与技能的教学培养出来的人才是无法适应现代社会发展需求的。小学健康教育直接关系到学生的身心健康．加强健康教育．这是素质教育的重要内容。当前．小学已经普遍开设了小学健康课程．但是教学效果却不尽如人意．存在低效现象。随着新一轮课程改革的全面推进．对小学健康教育有效教学也愈加关注。那么如何进行小学健康教育．促进学生身心健康发展．为学生的成长与发展打下坚实的基础呢？对此笔者有如下几点体会。

指导学生课外阅读探微

阅读对于小学生来说是非常重要的。但是,小学生的上课时间短,课堂上除了阅读教学外,还有其他方面的教学。这要求语文教师要注重利用课外的时间对学生进行阅读指导,帮助学生阅读。