论成教财会课程教育改革

作为中等职业学校即成人教育中的一个重要专业——会计专业，其培养的人才渗透到社会的各行各业，故中职会计专业的教育在工作中有着重中之重的地位。学校要培养具有良好的会计职业道德，熟悉相关法律、法规，具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力的人才，就要结合成教的特点有针对性地进行教育。成教学校较其他学校有着本身的独特性，成教的学生相对于其他学校的学生也有很大的差异性，因此，成教的财会教育也应区别于其他学校，有所改革。

浅谈基于核心素养的初中编程教育现状与策略

全球化、智能化的社会要求教育工作者必须把编程教育作为培养复合型人才的重要途径。《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》将计算思维作为信息技术学科的四大核心素养之一,是本轮信息技术学科课程改革的亮点。编程教学是实施编程教育的重要载体,承担着落实四大学科核心素养的重要任务。

日粮烟酸水平对北京鸭生产性能及血液生化指标的影响

280只14日龄北京鸭平均分成4组,分别添加0、30、60、90、120 mg/kg烟酸进行4周饲养试验。测定平均屠宰率、全净膛率、胸肌率、腿肌率、皮脂率、腹脂率、日采食量(ADFI)、日增重(ADG)、料重比(F/G)、血清总胆固醇(TCH)、血清总甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)。结果表明:①日粮烟酸水平不影响屠宰率、全净膛率、皮脂率、腹脂率,但显著影响胸肌率、腿肌率,且随着烟酸水平的增加腿肌率表现出下降趋势。②日粮烟酸水平显著影响ADFI、ADG的含量,但不影响F/G,并与ADG存在极显著二次曲线关系。③日粮烟酸水平可能影响TCH、TG、LDL-C、HDL-C,但各处理间在0.05水平上无差异。当基础日粮烟酸和色氨酸水平分别为26.05 mg/kg和0.16%时,建议北京鸭后期烟酸添加水平为85 mg/kg。

当前学校财务状况及问题的解决策略

很长一段时期以来,在我国大部分学校的管理工作中普遍存在着教学管理重于财务管理的现象,这在很大程度上制约了学校财务管理工作的发展,使得学校的财务管理水平长期滞后,无法适应当期教育发展的新趋势,特别是随着社会经济的发展,教育的进步,财政对教育的投入日益增长,学校基本建设,教学硬软件设施投入不断加大。为进一步提高教育经费效益性,保护资产的安全完整,因此必须对其采取积极有效的措施加以改进和提高,并加强中小学财务管理已是各级学校应注意的问题。

浅谈学生学习数学兴趣的培养

通过新奇导入、动手操作、学以致用、媒体教学等方法，来促进学生学习数学兴趣的培养，尽可能地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，学生学习数学的主动性和积极性就会不断加强。

对症下药谋发展 妙手回春谱新篇

“当校长难，当一名好的农村成人学校校长更难!”这是四年前我初上任时一位资深的农村成人学校校长叮嘱我的一句话。任职四年来，我更加深切地体会到这句话沉甸甸的份量。招生难、培训难、就业难、资金难、管理难……每一位想要干出一番事业的农村成人学校校长都会遇到这些问题并且要克服这些问题。四年来，我们尝到了辛酸，也体悟到甘甜，通过学校全体干部教师的共同努力，迁安镇成教中心“阳光工程”培训、“下岗失业人员再就业”培训、“全民免费”培训、学历教育、在岗人员继续教育等长短班培训勃然兴起，

引导学生主动参与 提高数学课堂效率

教育教学改革的深入发展,要求教师能够采用切实可行的对策,使每一位学生都得到充分和谐的发展。＂数学教师不能充当数学知识的施舍者,没有人能教会学生,数学素质是学生在教学活动中自己获得的。＂这一点已成为广大教育工作者的共识。基于此,课堂教学作为实施教育的主阵地、主渠道,如何在数学课堂上真正发挥学生的主体作用,让学生学会学习,更好地提高45分钟课堂的教学效率呢？笔者从课堂教学中如何引导学生主动参与谈几点看法。

真讲实做 学用结合 提高“送教下乡”出勤率

“送教下乡”是一种创新型的教育模式，教育的对象是一个特殊的、特定的群体，受教的时间、受教的地点、教学的形式、教学的内容等具有一定的灵活性，学生的出勤率也就很难把握。可以说，没有好的出勤率，“送教下乡”就是纸上谈兵；没有好的出勤率，“送教下乡“就是一种虚假的教育、一种空泛的形式。因此，抓好出勤率是“送教下乡”工作中的中心与重点工作。

规范关联方交易的利器

本文主要通过对于关联交易披露动机与危害的角度入手,阐述关联方交易的披露与审计中存在的问题,最后提出完善对关联方关系及其交易的审计与披露的对策。

浅谈如何恰当运用多媒体课件,有效提高课堂教学质量

随着新课改的要求,教师的教学方法由以前的"灌输式"教育转变为引导式教育,教育手法主要是借助于多媒体教学。多媒体教学可以很好地把一些枯燥无味的课本知识用图像和声音表现出来,很大程度上提高了整个课堂的教学效率。多媒体的教学和运用要恰到好处,不能一概地运用。下面就结合自身的教学实践和学生的反馈信息,谈一下多媒体课件运用中存在的误区和如何恰当运用多媒体教学提高课堂教学质量等方面的粗浅认识,以供大家参考。

家庭阅读方法谈

语文功夫在课外,这个“课外功夫”最为重要的内容之一就是课外阅读。语文学科中的基础知识、阅读和写作的一些基本方法可以通过课堂教学获得,而真正的阅读能力和写作能力的提高只靠课堂学习是远远不够的。“汝果欲学诗,功夫在诗外”;语文学习“三分靠课内,七分靠课外”,说的都是这个道理。

中学数学教学中实施创新教育的切入点

知识经济是社会发展的趋势,而教育越来越成为全球经济中产生差异和分化的根源.一个国家能否在未来的发展中取得主动权,关键在于能否培养出大批具有知识创新,技术创新能力的人才.因此培养学生创新意识。

如何让学生成为数学课堂上学习的主人

长期以来,我们的数学课堂环境一直比较沉闷,缺乏生气;并且认为安静的课堂就是好课堂,学生多举手、多发言就是活泼的课堂.怎样使数学课堂有活力、智慧和情趣,使学生真正成为学习的主人是现代数学教学所面临的主要问题.下面我就此谈谈自己的粗浅认识.

加强实验教学 培养创新能力

高中化学实验教学不仅是发展学生思维、锻炼学生能力的重要渠道,也是对学生进行创新教育的有效途径。因此,新课标理念下的高中化学教学将通过以化学实验为主的多种教学形式,激发学生的学习情趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。