小学科学有效开展实验的探究

科学课是一门以实验为基础的学科,实验在培养学生操作能力、观察能力、思维能力与探究能力方面具有重要作用。笔者结合教学实践与研究对如何有效开展实验探究展开论述。

小学科学教学中如何引导学生自主探究

小学科学新课标明确提出:要积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,帮助学生体验探究活动的过程与方法。这正是小学科学课程教学的指导性思想。那么如何引导学生展开有效的自主探究呢?笔者对此浅谈如下几点体会。

信息技术在小学数学教学中运用的探索

随着经济和科技的迅猛发展,当今社会已进入了现代化时代,进入了网络时代。伴随经济和科技的进步,教学改革也在如火如荼地进行着,各种现代化教学手段如雨后春笋般走进了校园,为辅助课堂教学提供了丰富的手段,大大优化了教学方法,拓展了教学资源,极大提高了数学教学效率。

漫谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养

随着新课程理念的不断深化,教学改革力度也在不断加大。在这样的背景下,小学语文课堂教学模式和教学方法不断推陈出新。这使得课堂教学结构发生了根本性的转变,学生的自主学习地位得到了保证,并使学生的自主学习能力在很大程度上得到了提高,学生的语文学习习惯和运用能力等得到了全方面发展,综合提升了学生的语文素养。

新课程背景下的小学数学教学初探

数学是一门工具学科,也是一门应用学科,学好数学对学生一生的发展至关重要。因此,我们小学数学教师,尤其是农村小学数学教师,必须在新课程理念的指导下,按照三维教学目标的要求,努力培养学生学习数学的良好习惯,科学优化教学方法,落实学生自主学习地位,全面提高教学质量。