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题名如何利用计算机做好小学语文教学工作
被引量:1
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作者
李文平
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机构
河北省迁安市闫家店乡于家坎初级小学
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出处
《中国教育技术装备》
2012年第4期157-158,共2页
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文摘
语文是一门基础学科,一个人只有打好语言基础,有了表达能力,他的综合素质才会提高。而当今是信息技术的世界,计算机和网络技术发达,计算机在社会各个领域得到广泛应用。如何把计算机利用好,来帮助语文教学呢?目前很多人对学习计算机有一个误区,认为会操作,会打字,会查找信息就可以了,其实这只是学习的一个皮毛,还没有对学习有一个彻底的认识。计算机能够训练学生的逻辑思维能力,使得学生能够重视网上资源,而且能够利用并开发,让学生的实践创新能力得到提高,具备基础的获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,并且由此对语文发生兴趣,感到语文学习在计算机的帮助下,有如航行在浩瀚的海洋。学会使用计算机帮助学习语文,可以让学生勇于挑战困难,增强自信心,能够品尝到成功的喜悦和欢乐。
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关键词
语文教学
计算机
教学工作
利用
信息技术
语文学习
小学
逻辑思维能力
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名小学语文与计算机应用基础结合教学的几点体会
被引量:1
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作者
高印忠
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机构
河北省迁安市闫家店乡于家坎初级小学
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出处
《中国教育技术装备》
2012年第4期146-147,共2页
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文摘
普及计算机使用,使之辅助语文学习,提高学生的语文综合素质迫在眉睫。计算机辅助语文教学的方式和内容广泛,对学生操作技能的要求较高,需要严密的教学手段,需要教、学、练一条龙,不能脱节。培养学生具备计算机基础操作知识,掌握一定相关的软硬件使用技术,以及利用计算机解决语文教学中出现的问题的能力,以期达到语文教学目的,这是众多语文教师梦寐以求的。小学语文是各个学科的基础,怎样利用计算机教好小学语文呢?
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关键词
计算机应用基础
语文学习
语文教学
小学
操作技能
计算机使用
计算机辅助
计算机基础
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名现代技术和观念与小学数学教学
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作者
全小亮
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机构
河北省迁安市闫家店乡于家坎初级小学
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出处
《中国教育技术装备》
2012年第4期6-7,共2页
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文摘
世界的发展,文明的进步,数学功不可没。克莱因说到数学的用处时给予数学高度的赞扬。他讲到:"音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。"那么,对于作为数学基础的小学数学,教师应该怎样教学,才能让学生更好地接受和领会数学知识呢?
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关键词
数学教学
小学数学
现代技术
物质生活
数学基础
数学知识
克莱因
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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