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浅谈现代教育技术在初中物理概念中的应用
被引量:
3
1
作者
代迎梅
《中国校外教育(上旬)》
2013年第5期96-96,共1页
传统的物理概念教学主要存在平铺直叙、缺乏创新、教学枯燥等缺点。而现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理、评价,以实现教学最优化。在物理概念引入教学中运用现代教...
传统的物理概念教学主要存在平铺直叙、缺乏创新、教学枯燥等缺点。而现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理、评价,以实现教学最优化。在物理概念引入教学中运用现代教育技术手段,可以使概念教学由抽象变具体,由微观变宏观,由静态变动态,从而使教学活动变得生动有趣,富有吸引力。
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关键词
初中物理教学技术应用
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职称材料
题名
浅谈现代教育技术在初中物理概念中的应用
被引量:
3
1
作者
代迎梅
机构
河北省遵化市东陵满族乡中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第5期96-96,共1页
文摘
传统的物理概念教学主要存在平铺直叙、缺乏创新、教学枯燥等缺点。而现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理、评价,以实现教学最优化。在物理概念引入教学中运用现代教育技术手段,可以使概念教学由抽象变具体,由微观变宏观,由静态变动态,从而使教学活动变得生动有趣,富有吸引力。
关键词
初中物理教学技术应用
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈现代教育技术在初中物理概念中的应用
代迎梅
《中国校外教育(上旬)》
2013
3
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职称材料
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