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把思想政治教育落到实处
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作者 李同义 《华北民兵》 2008年第11期40-40,共1页
近年来,河北省邢台军分区着眼用党的创新理论武装民兵预备役人员的头脑,狠抓民兵思想政治教育全面落实,探索实施了基层理论学习"六件事"、"六位一体"思想政治教育模式和"以考促学、以考促教、以考促用"... 近年来,河北省邢台军分区着眼用党的创新理论武装民兵预备役人员的头脑,狠抓民兵思想政治教育全面落实,探索实施了基层理论学习"六件事"、"六位一体"思想政治教育模式和"以考促学、以考促教、以考促用"等新方法、新路子,打牢了民兵队伍听党话、跟党走的坚定信念,提升了民兵队伍的应急应战能力,确保了民兵工作的有效落实,推动了地方经济社会的稳步发展,受到上级机关的肯定,赢得了地方领导的赞誉。 展开更多
关键词 民兵思想政治教育 预备役人员 打牢 理论武装 有效落实 民兵政治教育 民兵队伍 落到实处
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创新民兵思想政治工作体系
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作者 李同义 《华北民兵》 2007年第8期47-47,共1页
以数字技术、电子计算机和国际互联网为标志的信息技术的兴起,在推动战争形态由机械化向信息化转变的同时,也为部队思想政治工作提供了机遇。但是,在信息传递中大量的信息糟粕,对民兵经常性思想政治工作提出了新挑战。如何以科学发展观... 以数字技术、电子计算机和国际互联网为标志的信息技术的兴起,在推动战争形态由机械化向信息化转变的同时,也为部队思想政治工作提供了机遇。但是,在信息传递中大量的信息糟粕,对民兵经常性思想政治工作提出了新挑战。如何以科学发展观为指导。 展开更多
关键词 民兵思想政治工作 民兵思想工作 民兵队伍 政治 创新
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找准强军实践着力点
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作者 孙振波 《华北民兵》 2014年第11期48-48,共2页
习主席提出的强军目标高屋建瓴,为国防和军队建设指明了方向。贯彻强军目标,一定要联系实际,选准对接点。军分区系统贯彻习主席强军要求,至少应突出"六抓":一抓信念意志的凝聚。强军目标既是迫切的现实课题,更是与时俱进的理... 习主席提出的强军目标高屋建瓴,为国防和军队建设指明了方向。贯彻强军目标,一定要联系实际,选准对接点。军分区系统贯彻习主席强军要求,至少应突出"六抓":一抓信念意志的凝聚。强军目标既是迫切的现实课题,更是与时俱进的理论问题。必须通过持续深入抓学习、搞教育,凝聚官兵的共识,激发内在动力,唤起情感共鸣。 展开更多
关键词 军分区系统 军队建设 情感共鸣 地方党委政府 应急力量 现役干部 专武 新瓶装旧酒 思想观念 优化结
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齐心合力抓落实 开拓创新谋发展
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作者 李同义 《华北民兵》 2003年第12期21-21,共1页
邢台市属于经济欠发达地区,地方财政比较困难,加上一些历史上的遗留问题,严重影响了全区民兵工作的发展。面对这种情况,邢台军分区党委"一班人"经过反复讨论达成了共识:条件再差,经费再紧,也要克服困难搞建设,艰苦奋斗谋发展... 邢台市属于经济欠发达地区,地方财政比较困难,加上一些历史上的遗留问题,严重影响了全区民兵工作的发展。面对这种情况,邢台军分区党委"一班人"经过反复讨论达成了共识:条件再差,经费再紧,也要克服困难搞建设,艰苦奋斗谋发展。在此基础上,军分区党委紧密联系实际,调整确立了"强化集体领导,调整内外关系,规范教育管理,提高保障能力"的总体思路,并研究制定了全面建设和发展的五年规划。近几年来,邢台军分区党委弘扬创新精神。 展开更多
关键词 邢台市 国防建设 创新精神 国防教育 民兵组织 民兵基层建设 党管武装工作 人民代表大会
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求真务实 高标准抓好工作落实
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作者 吴东升 《华北民兵》 2003年第5期10-10,共1页
深入学习贯彻“十六大”精神和“三个代表”思想,是全党全军全国人民一项长期的政治任务,也是民兵预备役部队思想政治建设的首要任务。作为军分区系统,必须学深悟透科学内涵,切实把握精神实质,努力觌理论到实践的转化,把“十六大... 深入学习贯彻“十六大”精神和“三个代表”思想,是全党全军全国人民一项长期的政治任务,也是民兵预备役部队思想政治建设的首要任务。作为军分区系统,必须学深悟透科学内涵,切实把握精神实质,努力觌理论到实践的转化,把“十六大”精神变成高标准抓好工作落实的强大动力,增强工作的指导性和有效性,开创民兵预备役工作的新局面。 展开更多
关键词 民兵预备役部队 思想政治建设 三个代表 跨越式发展 民兵工作 军队建设
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推进全民国防教育创新发展
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作者 李同义 《华北民兵》 2004年第7期36-36,共1页
近几年来,我们认真贯彻《国防法》、《国防教育法》和党中央、国务院、中央军委关于加强国防教育的一系列指示,自觉把开展国防教育作为加强国防建设、增强民族凝聚力的大事来抓,不断探索开展全民国防教育的新路子,有效地增强了全民... 近几年来,我们认真贯彻《国防法》、《国防教育法》和党中央、国务院、中央军委关于加强国防教育的一系列指示,自觉把开展国防教育作为加强国防建设、增强民族凝聚力的大事来抓,不断探索开展全民国防教育的新路子,有效地增强了全民国防观念,促进了“三个文明”建设与国防建设的协调发展。 展开更多
关键词 国防教育 领导机制 教育内容 教育形式 教育范围
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