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低年级数学教学点滴感悟
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作者 张爱锁 《学周刊(中旬)》 2014年第3期181-181,共1页
小学数学教学工作是一项极为艰巨而复杂的创造性劳动,特别是低年级数学,由于学生年龄较小,教学更是存在一定的困难。结合低年级学生的实际情况,笔者来谈一下低年级数学课的几点做法。
关键词 低年级数学 教学点 感悟 创造性劳动 低年级学生 教学工作 小学数学 学生年龄
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