课堂教学要适当运用“休止符”

优秀的课堂教学过程，应该是一首流畅优美的旋律，起伏自然，舒展自如，犹如行云流水。它有着引人的起始，有着震撼的高潮，有着回味的余音，也应该有着暂时的停顿，就像音乐中的“休止符”。