期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
注重语文教学中的情感体验
1
作者
刘宝玉
《新课程研究(上旬)》
2007年第8期125-126,共2页
注重情感体验是《语文新课程》关于阅读的基本要求。语文是人文性很强的学科,大多数选文皆是文质兼美的优秀文章,包含着浓浓的感情色彩。如果在语文教学中不注重引导学生体验这种情感,其赏读功能就会减少许多,语文教学效果就会大打折扣...
注重情感体验是《语文新课程》关于阅读的基本要求。语文是人文性很强的学科,大多数选文皆是文质兼美的优秀文章,包含着浓浓的感情色彩。如果在语文教学中不注重引导学生体验这种情感,其赏读功能就会减少许多,语文教学效果就会大打折扣。那么语文教学中该如何引导学生体验情感呢?
展开更多
关键词
语文教学
情感体验
学生主体
情感教学
教师
教学效果
语文新课程
创设情境
学生体验
情感状态
下载PDF
职称材料
题名
注重语文教学中的情感体验
1
作者
刘宝玉
机构
河北省邢台县皇寺中心张安北学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第8期125-126,共2页
文摘
注重情感体验是《语文新课程》关于阅读的基本要求。语文是人文性很强的学科,大多数选文皆是文质兼美的优秀文章,包含着浓浓的感情色彩。如果在语文教学中不注重引导学生体验这种情感,其赏读功能就会减少许多,语文教学效果就会大打折扣。那么语文教学中该如何引导学生体验情感呢?
关键词
语文教学
情感体验
学生主体
情感教学
教师
教学效果
语文新课程
创设情境
学生体验
情感状态
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
注重语文教学中的情感体验
刘宝玉
《新课程研究(上旬)》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部