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试谈如何提高小学作文的教学质量
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作者 冯叶芹 《学周刊(中旬)》 2010年第11期129-129,共1页
作文是学生语文综合素质的体现,然而在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文。为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作,在作文教学过程中,教师要从培养学生的写作习惯、转变教师角色、改变传统的教学方法、... 作文是学生语文综合素质的体现,然而在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文。为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作,在作文教学过程中,教师要从培养学生的写作习惯、转变教师角色、改变传统的教学方法、因材施教等方面提高学生的写作水平。 展开更多
关键词 小学作文 教学质量 写作习惯 语文综合素质 教学过程 教师角色 小学语文 恐惧心理
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