怎样学习古文

纵观中学语文教材，文言文的教学占了整个教学内容的40％，而且中高考文言板块所占分值较大并仍有提升态势。由此怎样学好古文变得十分重要。笔者认为，学习古文重在五要。

高中音乐教学反思

虽然音乐课不是主科，不涉及升学考试，但是，音乐有其自身独特的教育特色，是教育改革、实施素质教育的必不可少的因素。因此，作为一名高中音乐教师，在教学中要不断反思，通过提高课堂教学质量，培养出高素质全面发展的学生。

鲁迅作品的人物描写

鲁迅先生是语言大师,其笔下的人物个个生动鲜明,栩栩如生,读着文字,如见其人,如闻其声。祥林嫂、杨二嫂、闰土、藤野先生、孔乙己、阿Q等,一个个鲜活的形象因作者描写生动而令人过目难忘。作者描写人物的方法,值得我们好好学习。现以这些人物的描写为例,赏析如下：

如何培养学生的政治学习兴趣

兴趣是人爱好某种事物的一种带有肯定情绪的意识倾向，是学生学习的内在动力，是关系课堂教学成败的作用因素。政治学科的理论性较强，不仅要求学生熟记各种条款，也要求他们能灵活运用其分析问题，注重抽象的学习层面。政治教师要更新教学理念，改变传统的教学模式，通过采取有效的教学措施，培养学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基说：“任何一个优秀的教师，他必然是一个善于激起学生对自己的课程感兴趣，确立自己课程吸引力的教师。”那么，在中学思想政治课教学中教师应怎样培养学生的学习兴趣呢？笔者通过以下几点进行了简单阐述。

细胞呼吸相关实验设计说明

细胞呼吸作为生物新陈代谢的重要内容，而其实验设计则是教学的重点、难点。介绍细胞呼吸速率的测定装置、类型的判断及相关对照实验设计。

探究高中历史兴趣教学法

没有教不好的学生,只有不会教的老师。由这句俗话就可以看出老师在教育方面肩负着多大的责任。兴趣是学习的动力,有了兴趣,有了求知欲才能进行有效的学习。将这两点结合起来,就是需要老师努力创设适合学生学习的良好情景,刺激学生对高中历史产生好奇心、求知欲,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,并在这个过程中获得成功的喜悦。

实现课堂教学的五个转变

课堂教学是学校实现教育目的、完成育人任务的最基本的途径与方法，是学校深化教育改革、全面推进素质教育、落实新课改、促进学生全面发展的主渠道。新课程的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。

浅谈新课改下的历史教学方法

随着新课改的深入发展,传统的历史教学方法也随之发生改变。本文从主体性学习、探究性学习和合作学习、多媒体教学方式三个方面阐述新课改下的教学方法对学生所带来的影响,以及如何激发起学生学习的兴趣,使学生能尽快适应新课改的要求。

欧姆挡的测量原理及使用技巧

MF500型系列万用表具有使用方便、精确度高、寿命长等优点。是指针式万用表的代表之作,是物理实验室和电子电工维修人员常用的测量仪器,但它的欧姆挡使用频繁,由于使用不当,常常损坏,给使用带来不便。笔者依据仪器原理和实践经验,总结、提出了该仪器的使用技巧及维修方法。

论中学地理教学方法

地理传统的教学方法主要是讲授法，其特点是以书本为中心，教师讲述、学生记忆为主。知识经济的到来，教学内容已由过去的学习地理事物分布和自然地理知识发展为能力的培养。如教师在课堂上讲述：什么是环境？为什么要协调人类活动与地理环境的关系？怎样协调两者的关系？

CAI与计算机教学

CAI是Computer Assisted Instruction（计算机辅助教学）的缩写。世界上第一个计算机辅助教学系统产生于1959年。经过了几十年的研究与实践，计算机辅助教学在理论研究和系统开发等方面都取得了很大的进步与发展。我国的CAI研究开始于60年代，而发展于80年代，起步较晚，但它在教育领域所引起的变革已被人们充分认识，并正在显示着越来越强的优势。

如何培养学生学习思想政治的兴趣

美国心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。"兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣;