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题名初中英语词汇教学探究
被引量:1
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作者
路新
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机构
河北省邢台市二十冶综合学校初中分校
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出处
《学周刊》
2017年第14期196-197,共2页
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文摘
在初中英语教学中,词汇可谓是关键的部分,词汇量匮乏自然会导致英语学习困难重重。为此,教师应该认清词汇教学的重要性,并且掌握词汇教学的方法,切实提高词汇教学效率,使学生突破词汇难关。
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关键词
初中英语
词汇教学
语境教学
识记方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名实例浅谈初中“串、并联电路”在生活中的应用
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作者
李华
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机构
河北省邢台市二十冶综合学校初中分校
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第2期30-33,共4页
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文摘
我们知道,初中的《物理》课程中牵扯到许多的理论问题,这对于处世不深的中学生来讲,要做到真正理解和吃透这些理论(定律、概念等)是有一定难度的,这就给'教与学'的工作提出了一个值得思考的课题,即:怎样使学生尽快地从理论上升到实践,并跳出枯燥的理论束缚,对所学的课程产生浓厚的兴趣呢?
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关键词
课程
理论
教与学
电路
浅谈
并联
中学生
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名可折叠笔架的设计说明
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作者
马静蕾
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机构
河北省邢台市二十冶综合学校初中分校
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出处
《农村青少年科学探究》
2019年第9期23-23,共1页
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文摘
笔是我们日常学习必需品之一,所以我们每个学生都会有很多的笔,比如钢笔、圆珠笔、铅笔、中性笔等。不用的时候,这些笔都挤在铅笔盒(或者铅笔袋)里。如果使用时,往往会有好多笔摆在桌面上,显得十分凌乱。因此,我设计并3D打印出了一种可折叠笔架。一、优点1.可折叠笔架不规则的凹陷切割使笔的放置方式千变万化,乐趣无穷。
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关键词
日常学习
3D打印
可折叠
放置方式
设计说明
中性笔
桌面上
圆珠笔
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名防儿童误插插座
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作者
乔紫嫣
岳志鹏
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机构
河北省邢台市二十冶综合学校初中分校
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出处
《农村青少年科学探究》
2018年第7期34-34,共1页
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文摘
一、创作背景 发育过程中的宝宝们,对周边环境充满好奇心,喜欢自己动手动脚,探索周边的世界,因而插座对于宝宝是很危险的。市面也有防儿童误插插座,但大部分是在插头上装一个橡胶塞。但儿童很容易将橡胶塞拔起,一旦将钉子等金属异物插入插座,后果不堪设想。
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关键词
插座
儿童
发育过程
周边环境
金属异物
橡胶塞
好奇心
插头
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分类号
TM503.5
[电气工程—电器]
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题名变形量角器
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作者
张帅
岳志鹏
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机构
河北省邢台市二十冶综合学校初中分校
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出处
《农村青少年科学探究》
2017年第6期22-22,共1页
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文摘
用常规量角器测量角的度数时经常遇到一些困难,有些角度不能直接测量,比如,量角器不透明,或圆心和角的顶点不好对齐;被测角的两边较短;不平行(没有交点)的两条线的角度测量;空间两面角等。我设计出变形量角器,它能解决上述问题。我的变形量角器制作简单,取材方便,绿色环保,成本低,便于普及。而现有的同类其他产品存在成本高、制作复杂等问题。
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关键词
量角器
变形
直接测量
角度测量
绿色环保
成本低
不透明
不平行
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分类号
TG82
[金属学及工艺—公差测量技术]
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题名内能演示器
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作者
马瑞峰
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机构
河北省邢台市二十冶综合学校初中分校
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出处
《农村青少年科学探究》
2019年第4期15-15,共1页
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文摘
一、作品设计思路在初中物理中,有一《内能》章节,课本中设计了一个做功改变物体的内能甲、乙两个实验装置,但在教学实践中发现,该实验装置存在实验现象不直观等问题。因此,我们重新设计制作了一个实验装置,用以演示做功与内能的相互转化关系。该装置用电子温度计显示瓶内温度的变化,使实验现象更加直观,便于同学操作与理解。二、作品应用的科学原理该作品应用的科学原理是做功改变物体的内能。三、作品装置图(如图1所示).
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关键词
气体内能
电子温度计
初中物理
饮料瓶
实验现象
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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