打造高效小学数学课堂的策率

新课程改革的提出,给当前的教育领域提供了明确的改革方向,具体到小学数学课堂教学环节,高效课堂的构建,通过课堂教学培养学生的各种能力,是新课改的主要改革方向。实际上,长期以来,数学都是小学阶段的教学难点,由于学生对数学知识的学习难以产生兴趣,许多的老师面对这种情况无计可施,从而影响到了学生数学基础的形成,这种情况非常不利于学生的成长和发展。为了构建高效小学数学课堂,老师就必须要改变传统教学思路。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。

狐狸与乌鸦

两只乌鸦在一棵高大的松树上安家落户,不久,他们就有了两只小乌鸦。凶恶的狐狸听说后,威胁乌鸦说:“你要是不把小乌鸦交出来,我就上去一窝端。”乌鸦妈妈听后很着急,乌鸦爸爸却很镇定。乌鸦妈妈问乌鸦爸爸:“怎么办?要不要给它呀?”“你等一下,我马上就回来。”

刺猬和蚂蚁

一个月亮高悬的夜晚,森林里有一只黑色的小蚂蚁,正在努力地搬一块比自己都大的奶酪。忽然,一个全身是刺的球飞速滚过来,上面的刺把奶酪带走了。小蚂蚁拼命地追,但它太小了,那个球滚得太快,怎么也追不上。最终,小蚂蚁累得倒在地上睡着了。