浅淡小学作文教学

在开展语文教学活动的过程中,作文的重要性不言而喻,但是很多小学生在写作的过程中却无从下笔。究其原因,是学生缺乏表达的欲望,进而会导致学生在写作作文的过程中会出现难以下笔的现象。若想改变这种状况,教师就必须要引导学生,在生活中逐步寻找能够更好地去表达自身情感的素材,并使得学生能够更好的去动笔,在文章中能够体现出自身的真情实感,确保学生在未来写作的过程中能够高效的提升自身的写作能力,这也是促进学生语文核心素养全面提升的关键内容。本文通过对小学作文的教学内容进行分析,希望可以帮助小学语文教学工作者,在未来可以采取更为科学的教学方式,高效提升学生的作文写作能力。

探究历史故事在初中历史教学中的应用

初中历史教材体系复杂、内容多、要求高,受初中历史学科副科思维的影响,学生对历史学习未引起高度重视。运用故事教学法开展初中历史的教学活动,便于学生对历史知识的理解和掌握,所以,要把历史故事进行选择融入到课堂教学中去。