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题名幼儿园科学活动生活化的实施策略
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作者
张锋
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机构
河北省邢台市信都区群星幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第5期0139-0142,共4页
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基金
本论文用于河北省教育装备“十四五”规划课题,(课题编号:JYZB2206020)结题。
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文摘
本文首先阐述了幼儿园科学活动生活化的重要意义,能够满足幼儿的探索需求,培养科学思维,提高生活实践能力。然后分析了当前幼儿园科学活动生活化存在的问题,如教师理念偏差,场地设备不足,活动内容脱离生活,活动方式单一等。最后,提出了实施对策,包括更新教师科学教育理念,改善场地设备条件,将科学活动融入日常生活,采用多种形式开展科学活动,并建立科学活动评价机制。科学活动的生活化是幼儿园科学教育的重要趋势,需要幼儿园各方共同努力,以提高科学教育质量。
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关键词
幼儿园
科学活动
生活化
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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