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题名提高小学语文课堂教学有效性的几点思考
被引量:9
- 1
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作者
张云静
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期42-43,共2页
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文摘
课堂是学校教育的主阵地,是教师教学和学生学习的主要场所,其教学有效性的高低直接影响着学生的学习成绩。因此,教师要想方设法提高课堂教学有效性。文章对如何提高小学语文课堂教学有效性进行了具体探究,以供广大教师参考。
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关键词
小学语文
课堂教学
有效性
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中如何培养学生的问题意识
被引量:5
- 2
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作者
李佳
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第8期29-30,共2页
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文摘
人的思维起源于问题,没有疑问,思维就如无本之木、无源之水。以往的小学数学课堂中,学生基本上处于被动学习状态,主动提问的情况并不多见,缺乏问题意识和自主探究能力。为了达到新课程标准的要求,使学生成为课堂的主人,小学数学教师应当在教学中注重培养学生的问题意识,引发他们的思考,引导他们提出问题,进而使学生积极主动地投入到对新知识的学习中,掌握有效的学习方法,提高他们的数学学习能力。
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关键词
小学数学
问题意识
培养
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名关于小学英语写作教学的几点尝试
被引量:5
- 3
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作者
崔瑞芳
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第8期181-182,共2页
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文摘
英语写作是英语教学的重要组成部分,也是学生最难掌握的部分。在英语教学中,教师如果对写作教学展开深入的探索,形成一些较为实用的方法,将对日常教学产生积极的促进作用。
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关键词
写作
探索
基础
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名论小学音乐欣赏课的重要作用
被引量:2
- 4
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作者
范建燕
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第9期218-218,共1页
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文摘
小学音乐欣赏课是小学的必修课程,它的开设具有十分重要的意义。但是,近几年来在应试教育的影响下,学校和家长对音乐欣赏课的认识觉悟不够,音乐学科"小三门"的地位根本没有得到过切实的改变。针对这一现状,我从不同方位去观察和剖析音乐欣赏课,实施新课程理念,提高小学音乐欣赏课的重视度和课堂教学效率,从而真正体现此课程开设的重要价值。
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关键词
音乐欣赏课
音乐学科
体验活动
视度
音乐审美
音乐鉴赏
课堂教学
必修课程
新课程
命运交响曲
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名利用主题图开展小学数学教学
被引量:3
- 5
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作者
牛嫣嫣
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期140-141,共2页
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文摘
实施新课程改革后,各个学科的教材也发生了较大的变化,小学数学教材的一大特色就是增加了色彩鲜艳、内容丰富的"主题图",这些插图不仅仅是为了增加课本的可读性,吸引学生的注意力,更重要的是,主题图符合学生的年龄和心理特点,贴近学生的生活场景,有助于他们从已有的经验出发,认识数学与生活的联系,能激发他们学习数学的兴趣和欲望,提高他们的数学学习效率。
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关键词
小学数学
主题图
教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学体育安全事故的原因与防范
被引量:2
- 6
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作者
杨旭霞
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期221-222,共2页
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文摘
新课标中树立了"健康第一、安全第一"的指导思想。为了切实完成好学校工作计划和体育工作计划,体育教学中应该严防安全事故的发生。为此,本文从体育教学中伤害事故产生的原因入手,对小学体育课安全事故的防范展开分析,以供参考。
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关键词
体育教学
伤害事故
防范措施
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名浅议小学语文作业设计
被引量:1
- 7
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作者
郭亚青
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第12期127-127,共1页
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文摘
学生作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,不仅是检测教学效果的一种重要手段,还能对学生的语文学习起到促进和导向作用。优质的作业有助于学生掌握并巩固所学知识,将所学知识融会贯通、举一反三,并学以致用,从而提高学生的语文素养、创新能力和实践能力。所以,灵活多样的语文作业无论从哪个角度来说都显得尤为重要。因此,教师应根据素质教育、新课程标准的要求和小学生的年龄心理特点,明确作业的目的,设计出趣味性、多样化、多层次的语文作业,还要注意作业评价的实效性和多元化。
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关键词
小学语文
作业设计
多元化
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分类号
G622.46
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学生的语文素养
- 8
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作者
张书平
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第11期68-68,共1页
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文摘
小学生的语文素养需要我们语文教师从培养兴趣,培养学生良好的倾听习惯,培养学生口语交际能力,培养阅读能力和读写结合,提高学生感悟和表达能力等几个方面进行培养和训练。
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关键词
语文素养
小学生
口语交际能力
语文教师
倾听习惯
读写结合
阅读能力
表达能力
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学的美育研究
- 9
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作者
孙立娟
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2016年第8期28-29,共2页
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文摘
爱美之心人皆有之。在这个世界上,没有什么比美更令人喜爱、陶醉、神往的。所以作为一名语文教师,首先应该全面认识美育的内涵,树立正确的美育观念。美育不仅仅是艺术学科教师的事情。真、善、美作为人类普遍的价值追求,这种美的因素遍布于各学科知识当中。其中语文就是一门充满美魅力的学科,所选课文大都是名家名篇,一套语文教材几乎包含了美的各个领域,表现了美的各种形态,很值得我们发掘、研究。
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关键词
小学
语文
美育
研究
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学英语词汇教学
- 10
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作者
宋叶平
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第6期28-28,共1页
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文摘
词汇是语言的基本构成单位,小学生学习英语就要理解、记忆词汇,掌握一定的词汇量。词汇量影响学生的听、说、读、写能力,学生只有掌握了一定的词汇,才能听懂英语、读懂英语文章,用英语进行口语或书面表达,用英语交流。英语词汇是英语教学的一个重点,提高小学英语词汇教学的有效性非常重要。然而,英语词汇教学中还存在一些问题,所以英语教师要根据小学生的认知水平、年龄心理特点和词汇本身的特点,激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法,使学生善学、乐学,更好地理解和记忆词汇。
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关键词
小学英语
教学
词汇
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中如何激发学生学习的积极性
- 11
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作者
康丽
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第6期23-23,共1页
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文摘
兴趣是最好的老师,而积极性是激发和培养兴趣的最关键环节,因此,在教学中,教师应该设法激发学生学习积极性,培养学生学习兴趣,从而最大限度地提高教学效率。本文将从小学语文学科入手,就其激发学生学习积极性的策略进行探究。
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关键词
小学语文
学习积极性
激发
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何指导低年级学生“爱享”阅读
- 12
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作者
赵晓利
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机构
河北省邢台市北关街小学
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出处
《语文天地》
2019年第21期56-57,共2页
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文摘
对于刚刚从幼儿园进入小学学习的一年级学生来说,书籍就是一种"使用"得当便可以为自己带来快乐的"游戏",快乐是最主要的;然后,才是获得此前不曾接触过的、被叫做"知识""能力""情感"的一些东西.由此看来,指导一年级学生开始阅读、爱上阅读、享受阅读,还真是一件颇富挑战的事情.
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关键词
低年级学生
阅读
一年级学生
幼儿园
快乐
学习
小学
游戏
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名感恩
- 13
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作者
王子博
董尚泽
王曼桐
吴印涛(指导)
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机构
河北省邢台市北关街小学
河北省邢台市逸夫小学
河北省邢台市马路街小学
不详
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出处
《小主人报》
2023年第6期14-15,共2页
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文摘
我们降临到这个世界上,享受着前人带给我们的一切便利。不要忘记,时刻要怀有一颗感恩的心。感恩是中华民族的优良传统,学会感恩是学会做人的根本。感恩,无处不在,无时不在。每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,把我们抚养成人,让我们享受到亲情和幸福。因此,我们应该感恩父母。
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关键词
人的生命
抚养成人
感恩
学会做人
优良传统
无处不在
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名大战新冠病毒
- 14
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作者
梁淇诚
吴印涛(指导)
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机构
河北省邢台市北关街小学
不详
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出处
《课外生活》
2020年第13期66-66,共1页
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文摘
一个叫“新冠病毒”的家伙,来到人类生活的地方,让数以万计的人生病、死亡。病毒所到之处充满着恐惧,人心惶惶。突然,我眼前出现一道白光,之后便进入了一个病人的肺部,只见新冠病毒正在那里捣乱。肺一声声地呻吟着:“谁来救救我啊?”我想伸手去帮忙,却发现自己无能为力。
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关键词
病毒
发现自己
无能为力
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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