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初中语文教学中随文练笔模式的应用
1
作者
王锋
《数码设计》
2021年第8期235-236,共2页
随笔练习作为初中语文教学中将阅读与写作相互结合的一种教学模式,在语文学习中发挥着重要的作用。将语文课文的内容与语言进行有机的结合,对学生进行综合训练,借助这种教学模式,不仅可以提升学生的语文素养,还能有效地提升学生的写作能...
随笔练习作为初中语文教学中将阅读与写作相互结合的一种教学模式,在语文学习中发挥着重要的作用。将语文课文的内容与语言进行有机的结合,对学生进行综合训练,借助这种教学模式,不仅可以提升学生的语文素养,还能有效地提升学生的写作能力,本文结合四川省南充市高坪区青松小学语文教学中随文练笔的实际应用情况,予以具体的分析,从而为语文教学提供积极的参考作用。
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关键词
初中语文
随文练笔
教学方案
写作训练
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职称材料
题名
初中语文教学中随文练笔模式的应用
1
作者
王锋
机构
河北省邢台市平乡县游庄中心小学
出处
《数码设计》
2021年第8期235-236,共2页
文摘
随笔练习作为初中语文教学中将阅读与写作相互结合的一种教学模式,在语文学习中发挥着重要的作用。将语文课文的内容与语言进行有机的结合,对学生进行综合训练,借助这种教学模式,不仅可以提升学生的语文素养,还能有效地提升学生的写作能力,本文结合四川省南充市高坪区青松小学语文教学中随文练笔的实际应用情况,予以具体的分析,从而为语文教学提供积极的参考作用。
关键词
初中语文
随文练笔
教学方案
写作训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
初中语文教学中随文练笔模式的应用
王锋
《数码设计》
2021
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