新课程背景下小学语文阅读教学有效策略

《小学语文新课程标准》中明确提出,'对学生的培养应该遵循科学的教学观,要求最终让学生具备良好的科学素养和人文素养,具有一定的创新精神和实践精神,更要具备相当程度的阅读能力和书面表达能力。'可以说,阅读是小学语文教学的核心性内容,直接关系着学生语文技能的形成和发展。