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新背景下小学数学有效课堂教学探究
被引量:
2
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作者
段洪义
《学周刊(中旬)》
2015年第9期71-71,共1页
社会经济的不断发展使得社会对人才的要求越来越高。学校教育作为培养人才的重要途径,自然也应与时俱进,摒弃传统的填鸭式教学、题海式教学等,结合新教育背景,以学生为中心,开展多元化的课堂教学,借以来更好地调动学生学习的积极主动性...
社会经济的不断发展使得社会对人才的要求越来越高。学校教育作为培养人才的重要途径,自然也应与时俱进,摒弃传统的填鸭式教学、题海式教学等,结合新教育背景,以学生为中心,开展多元化的课堂教学,借以来更好地调动学生学习的积极主动性,提升课堂教学的效率。本文以小学数学为例,着重探究新背景下如何实现小学数学有效课堂教学。
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关键词
新背景下
小学数学
有效课堂
教学
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职称材料
题名
新背景下小学数学有效课堂教学探究
被引量:
2
1
作者
段洪义
机构
河北省邢台市平乡县田付村学区周天小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第9期71-71,共1页
文摘
社会经济的不断发展使得社会对人才的要求越来越高。学校教育作为培养人才的重要途径,自然也应与时俱进,摒弃传统的填鸭式教学、题海式教学等,结合新教育背景,以学生为中心,开展多元化的课堂教学,借以来更好地调动学生学习的积极主动性,提升课堂教学的效率。本文以小学数学为例,着重探究新背景下如何实现小学数学有效课堂教学。
关键词
新背景下
小学数学
有效课堂
教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新背景下小学数学有效课堂教学探究
段洪义
《学周刊(中旬)》
2015
2
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