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如何激发学生在语文学习中的兴趣
1
作者
郭金浩
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第6期19-19,16,共2页
近代物理大师爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。因此在语文教学中要坚持以趣促学,通过构建和谐的师生关系、开展课外阅读、进行作文说话的实践、提高授课艺术等方式,充分调动学生学习语文的积极性,使学生真正地乐学、肯学、会学,从而全...
近代物理大师爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。因此在语文教学中要坚持以趣促学,通过构建和谐的师生关系、开展课外阅读、进行作文说话的实践、提高授课艺术等方式,充分调动学生学习语文的积极性,使学生真正地乐学、肯学、会学,从而全面提高学生的语文素养。
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关键词
激发兴趣
和谐关系
课文阅读
实践
艺术
语文素养
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题名
如何激发学生在语文学习中的兴趣
1
作者
郭金浩
机构
河北省邢台市广宗县前旧店中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第6期19-19,16,共2页
文摘
近代物理大师爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。因此在语文教学中要坚持以趣促学,通过构建和谐的师生关系、开展课外阅读、进行作文说话的实践、提高授课艺术等方式,充分调动学生学习语文的积极性,使学生真正地乐学、肯学、会学,从而全面提高学生的语文素养。
关键词
激发兴趣
和谐关系
课文阅读
实践
艺术
语文素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.302 [文化科学—教育学]
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1
如何激发学生在语文学习中的兴趣
郭金浩
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009
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