浅谈初中化学教学自主与合作意识的培养

主要研究初中化学教学自主和合作意识的培养策略,分析了合作意识和自主学习意识的内涵,在此基础上,对初中化学教学自主以及合作意识的培养策略进行了探讨。

论教学过程中教师的角色与教学组织方式

随着教材改革的不断变化,无论是人教版还是部编版,都需要教师认真研究自己在教学过程中角色的变化与组织方式的变化,这样才能真正领悟新课改精髓、掌握新课改方法,提高教学效率。而不是让新课改成为课堂教学的摆设。现在倡导的教学理念是“以生为本”,既一切教学活动都要围绕学生展开,让学生成为学习的主人,教师只是教学活动的引导者、组织者。唯有充分发挥学生在学习中的主体地位,才能切实提高教学效率。