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浅谈初中语文阅读教学
被引量:
5
1
作者
孔令杰
《学周刊(中旬)》
2011年第9期163-163,共1页
初中语文阅读教学是一种特殊的阅读活动。它是在教师的启发、引导下,学生积极、主动地再创造的心理过程。本文对新课标下的初中语文阅读教学进行了论述。
关键词
初中语文
阅读教学
兴趣
课外阅读
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职称材料
初中语文课堂教学方法浅析
2
作者
孔令杰
《学周刊(中旬)》
2011年第6期95-95,共1页
教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手段,通过这个环节,教师可以...
教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手段,通过这个环节,教师可以引导学生感知知识,掌握知识,发展思维,开发智力,进而形成技能、技巧,并能使学生在道德、情操、审美意识等方面得到发展。要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,可以采用以下几种教学方法。
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关键词
课堂教学方法
初中语文
学生智力
教师指导
传授知识
教学过程
开发智力
教学目的
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职称材料
题名
浅谈初中语文阅读教学
被引量:
5
1
作者
孔令杰
机构
河北省邢台市开发区双楼学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第9期163-163,共1页
文摘
初中语文阅读教学是一种特殊的阅读活动。它是在教师的启发、引导下,学生积极、主动地再创造的心理过程。本文对新课标下的初中语文阅读教学进行了论述。
关键词
初中语文
阅读教学
兴趣
课外阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文课堂教学方法浅析
2
作者
孔令杰
机构
河北省邢台市开发区双楼学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第6期95-95,共1页
文摘
教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手段,通过这个环节,教师可以引导学生感知知识,掌握知识,发展思维,开发智力,进而形成技能、技巧,并能使学生在道德、情操、审美意识等方面得到发展。要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,可以采用以下几种教学方法。
关键词
课堂教学方法
初中语文
学生智力
教师指导
传授知识
教学过程
开发智力
教学目的
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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被引量
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1
浅谈初中语文阅读教学
孔令杰
《学周刊(中旬)》
2011
5
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职称材料
2
初中语文课堂教学方法浅析
孔令杰
《学周刊(中旬)》
2011
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