如何做好小学班主任工作

班主任足全面负责班级教育工作的教师，对学生起着潜移默化的巨大作用。班主任素质和工作质量的高低，在很大程度上决定班集体的好坏。如何做好班主任工作，是一个永恒的、不断更新的话题。要做好班主任工作，不仅要讲究艺术技巧，用宽容、理解、表扬、爱心筑起教育教学的万里长城，还必须处理好以下几种关系：

如何提高班主任的语言艺术

班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任是班集体的领导者、组织者和教育者，是联系本班科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任工作要讲究方式方法，要有教育技巧，有教育的灵活性，如何当好班主任，其中讲究班主任工作艺术十分重要，尤其是班主任的语言艺术更为重要，它是实现班主任工作目标的重要手段，是传递班主任正确思想观念的工具，是当好班主任的必备素质。

学做班主任工作

班级是学校管理的基本单位，班主任是班级的最高领导。是实施班级管理的决策者与直接参与者，所以，班级建设好坏、班风的良好形成都与班主任密不可分。一个好的班主任，必然是把学生看成是一个完整的社会人，而不是把他们看成是一个个被动接受教育的小学生，他就会以平等心态去和学生打成一片，做学生的知心朋友，用自己的人格魅力与渊博的知识去影响他们，用寓教于乐的形式去感化、教育他们，那他的班级一定会生动活泼，他所教的学生也一定会健康发展，反之就不会成为一名合格的班主任。

班主任如何抓好新时期的校外德育工作

学校是社会的一部分，它不能脱离社会而孤立存在。班主任应利用各种社会力量形成校外德育网络，建立学校、社会教育一体化工程。班主任要做好新时期的校外德育，应从以下三个方面抓起。