在小学语文教学中培养学生的质疑能力

小学阶段正是培养学生质疑能力的最好阶段。只有产生了疑问,学生才会围绕问题思考,并通过不断思考得到成长。随着教育的不断改革与深入,越来越多的教育工作者以及家长开始重视学生质疑能力的培养。而在小学语文教学的过程中,帮助学生培养质疑能力,不仅能使学生对课堂教学内容有更深的理解,还能帮助学生激发学习兴趣以及提高学习有效性。因此,在开展小学阶段的语文教学时,教师不能仅仅重视学生在基本语文知识上的学习,更要在教学的基础上有计划地培养学生的质疑能力,让学生能在学习过程中发掘问题,进而探究问题,使学生的综合能力得到提高。

浅析中小学生合作能力的培养

当前社会提倡通力合作,重视个人的团队合作能力,而现在的中小学生基本都为独生子女,具有很强的自我观念,缺乏集体意识,没有集体荣誉感。在学校这个大环境里,学校和教师应通过一些方式,培养学生的合作能力,使之快速地融入团体中,形成良好的团队精神和合作意识。