浅谈如何提高小学语文作文教学效率

提起写作文,一些小学生往往唉声叹气,视作文为畏途,不会写,不爱写。作文难,难在哪里呢？难在无话可说,无事可写,无情可抒;或是有话不知如何表达。因此,如何提高作文教学效率,使学生想写、乐写、会写,这是许多语文教师长期探讨的一个课题。要想做好这一点,就要帮助学生找到写作的源泉,感受习作的乐趣,这样学生对作文才会有更深的理解,

小学语文教学的有效性策略

本文主要从识字教学、阅读和写作教学两方面提出了小学语文教学改革的有效措施,根据小学语文教学标准和小学生的心理特点,更加科学有效地进行小学语文教学改革。

浅谈合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用

随着素质教育和课程改革的顺利进行,小学语文阅读教学的地位逐渐突显,为了提高学生的学习兴趣,提高教学效率,合作学习的方法被众多学者专家所提出并得到肯定。在小学语文阅读教学中提倡合作学习,可以更好地提高学生的阅读兴趣,促进自身的全面发展。以合作学习在小学语文阅读教学中的应用作为切入点,来进行探讨研究。