康复指导教育对乳腺癌患者术后生活质量的影响

目的探讨乳腺癌患者术后生活质量与康复指导教育的关系。方法运用随机抽样的方法选取80例乳腺癌患者,依据随机数字表法将其分为研究组和对照组,各40例。对照组患者给予常规护理,研究组患者在常规护理基础上给予康复指导教育。结果研究组患者的精神状态良好、术后恢复良好、上肢功能恢复良好比例均显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),化疗的严重消化道反应发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),生活质量评分≥41分的比例显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),≤20分的比例显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对乳腺癌患者进行康复指导教育能够显著提高患者的术后生活质量。