读写结合在小学语文阅读课堂中的应用探究

小学阅读教学中应用读写结合的方法十分重要,能够有效增强学生对阅读与写作的兴趣,培养学生的读写结合意识,提升阅读教学效率和质量。本文结合教学实践案例分析,探究了读写结合在小学阅读课堂的应用措施,以供参考。

如何让评课更有针对性、指向性?

提问评课是老生常谈的话题,是学校日常教研的重要环节。但在学校日常的评课活动中,常存在教师怕说,或者无话可说的情况。即使有个别教师发言,有时也会偏离活动主题。评课活动往往陷入尴尬的氛围。校本教研应怎样引导教师有针对性、指向性地进行评课,提高教师评课水平?——重庆市开州区某小学李老师.