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如何使小学英语教学生动化 被引量:1
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作者 王艳 《学周刊(中旬)》 2010年第5期177-178,共2页
兴趣是学习最好的老师,同样也是学习的直接动力。针对小学生的心理特点并结合我国目前飞速发展的电子信息技术,我提出了要在小学英语课堂教学中开展生动化教学。本文着重探讨如何在英语课堂中进行生动化教学,来激发小学生学习英语的... 兴趣是学习最好的老师,同样也是学习的直接动力。针对小学生的心理特点并结合我国目前飞速发展的电子信息技术,我提出了要在小学英语课堂教学中开展生动化教学。本文着重探讨如何在英语课堂中进行生动化教学,来激发小学生学习英语的兴趣,以此提高教学质量。 展开更多
关键词 小学英语 生动化 教学
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让学生在反思总结中提高数学能力 被引量:1
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作者 张娜 《数理化学习》 2008年第7期56-58,共3页
数学学习中的反思是普遍存在的.反思,简单的说就是对过去经历的再认识,数学学习中的反思就是对原有学习经历的回顾、重新思考.
关键词 数学能力 反思 学生思维 数学学习 解决问题 总结 解题 重新思考 引导学生 教师
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