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题名浅谈如何提高小学生的语文阅读能力
被引量:3
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作者
刘安平
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机构
河北省邢台市经济开发区张家屯小学
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出处
《学周刊(上旬)》
2015年第11期171-171,共1页
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文摘
在小学语文教学中,阅读教学占据十分重要的位置。通过阅读教学,能培养学生的阅读理解能力,让学生在阅读过程中,深刻领悟到课文的深意,融入到课文中的情境,体会作者的情感和心理。所以,小学语文教师要重视培养学生的阅读能力,在教学中优化阅读教学策略,使他们通过阅读获得更多的感悟,掌握更多的语文知识。在阅读教学中,教师要对学生的阅读方法进行指导,使他们通过精读和略读来提高学习能力,
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关键词
阅读教学
语文阅读能力
阅读过程
教学策略
小学语文教师
学习能力
语文综合能力
小学语文阅读
阅读效率
课文内容
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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