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重视语音修辞教学 提高学生语言表达能力 被引量:2
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作者 王其厅 《语文建设》 北大核心 2012年第11X期79-80,共2页
汉语音节结构以元音为核心,有抑扬顿挫的声调,所以富有很强的音乐性。好的修辞,不仅可以达到传情达意的目的,还可以听起来顺口,读起来悦耳,从而达到理想的表达效果。所谓语音修辞就是利用语言的声音进行修辞,以取得语言的音乐美,它包括... 汉语音节结构以元音为核心,有抑扬顿挫的声调,所以富有很强的音乐性。好的修辞,不仅可以达到传情达意的目的,还可以听起来顺口,读起来悦耳,从而达到理想的表达效果。所谓语音修辞就是利用语言的声音进行修辞,以取得语言的音乐美,它包括为求声音的和谐而在音节、平仄、韵脚及双声、叠韵。 展开更多
关键词 语音修辞 语言表达能力 音节结构 叠音 音乐性 音乐美 音韵美 语感培养 语言运用 《声声慢》
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