期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
阅读教学的误区 被引量:3
1
作者 苗歌 《中小学图书情报世界》 2007年第5期48-48,45,共2页
阅读是中学语文教学的一个重要环节,文章就中学语文阅读教学的现实状况提出走出“功利式”、“理性化”、“繁琐不严密”三个误区是当前阅读教学亟待解决的问题。
关键词 阅读指导 教学 误区
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部