浅谈优化小学语文古诗词教学的策略

开展古诗词教学是当前小学语文教学的重点内容。通过古诗词的学习,可以让学生受到中国传统文化的熏陶,从小培养他们对中国传统文化的亲切情感。因此,教师应通过一系列的方法和手段,培养学生对古诗词的兴趣,让学生在科学方法的指导下,掌握古诗词的学习特点,培养他们的古诗词素养。

浅谈小学生数学应用意识的培养

随着时代的发展,注重学生学科知识的应用,已成为广大教师的共识。而新的数学课程标准中也把数学应用意识作为重要学习内容之一。这就要求我们教育工作者必须注意从小学低年级开始培养学生的数学应用意识。那么小学低年级的数学应用意识指什么呢?又是怎样培养呢?我认为小学低年级的数学应用意识主要表现在:认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,让学生体会到"数学有用、要用数学",从而激发学生学习数学的积极性,为以后的学习打下一个良好的基础。笔者下面就谈谈自己几年来在低段新课程教学实践中如何培养学生数学应用意识的做法和体会。

谈小学班主任管理工作的有效开展

小学班级管理工作是小学班主任的一项日常工作。为了帮助小学生身心健康成长,班主任在班级管理工作中要注意方式方法,避免简单粗暴的野蛮管理手段,同时要不断提高自身素养,努力提高工作水平,为小学生打造一个和谐的班级环境,助力他们的健康成长。

小学语文教学中的创新教学策略

素质教育的核心就是培养创新型的人才。本文笔者从小学语文教学出发,就如何在小学语文教学中实施创新教学提出了自己的观点和看法。

如何提高小学生的写作水平

多年的语文教学让笔者发现,小学生害怕写作,不仅是因为不知道写什么好,而且在写作的时候往往抓不住写作的思路,不知如何下笔,这已经成小学生写作方面的一大心理障碍。所以,如何激发小学生的写作兴趣,提高他们的写作水平就成为我们小学作文教学的重中之重。