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浅谈小学数学教学中如何培养学生自信心
1
作者
王向宇
《东西南北(教育)》
2020年第9期7-7,共1页
自信心是指个体相信自己的才能,相信自己有力量和能力去实现自己所追求目标的心理。数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学能力、数学认知、数学实践等方面的信念,它反映了学生自己对学会新的数学知识及在数学活动中顺...
自信心是指个体相信自己的才能,相信自己有力量和能力去实现自己所追求目标的心理。数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学能力、数学认知、数学实践等方面的信念,它反映了学生自己对学会新的数学知识及在数学活动中顺利完成任务的确信程度。因此,数学教师要转变教育理念,更多地关注学生在学习过程中的心理体验,培养和建立学生的自信心,使学生在自信中学习,在成功中发展。
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关键词
小学数学
自信心
培养策略
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职称材料
题名
浅谈小学数学教学中如何培养学生自信心
1
作者
王向宇
机构
河北省邯郸冀南新区辛庄营乡学区大马庄学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期7-7,共1页
文摘
自信心是指个体相信自己的才能,相信自己有力量和能力去实现自己所追求目标的心理。数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学能力、数学认知、数学实践等方面的信念,它反映了学生自己对学会新的数学知识及在数学活动中顺利完成任务的确信程度。因此,数学教师要转变教育理念,更多地关注学生在学习过程中的心理体验,培养和建立学生的自信心,使学生在自信中学习,在成功中发展。
关键词
小学数学
自信心
培养策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学数学教学中如何培养学生自信心
王向宇
《东西南北(教育)》
2020
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