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小学生自主学习之我见
1
作者
王有娜
《东西南北(教育)》
2021年第1期301-301,共1页
数学新课标积极倡导自主学习模式。数学教学已经有了培养学生自主学习能力的意识,但是在具体的实践中,自主学习能力的培养仍然存在一定的偏差,其教学效果仍然较为有限,同时教师在教学的过程中,通常会以教学为主而忽视了学生自主学习的...
数学新课标积极倡导自主学习模式。数学教学已经有了培养学生自主学习能力的意识,但是在具体的实践中,自主学习能力的培养仍然存在一定的偏差,其教学效果仍然较为有限,同时教师在教学的过程中,通常会以教学为主而忽视了学生自主学习的设置与培养。
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关键词
小学数学
自主学习
重要性
策略
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职称材料
题名
小学生自主学习之我见
1
作者
王有娜
机构
河北省邯郸冀南新区辛庄营乡郭小屯学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第1期301-301,共1页
文摘
数学新课标积极倡导自主学习模式。数学教学已经有了培养学生自主学习能力的意识,但是在具体的实践中,自主学习能力的培养仍然存在一定的偏差,其教学效果仍然较为有限,同时教师在教学的过程中,通常会以教学为主而忽视了学生自主学习的设置与培养。
关键词
小学数学
自主学习
重要性
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
小学生自主学习之我见
王有娜
《东西南北(教育)》
2021
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